Que fait un tuteur en dyslexie?
Un tuteur en dyslexie travaille avec des enfants ou des adultes atteints de dyslexie, une affection neurologique caractérisée par divers degrés de difficulté à lire et à écrire. En utilisant une approche de soutien et d'encouragement, un tuteur en dyslexie utilise diverses méthodes pour aider les étudiants à améliorer leurs compétences en lecture et en écriture. L'une des responsabilités les plus importantes d'un tuteur en dyslexie est de prendre le temps de connaître un étudiant et de se renseigner autant que possible sur ses forces et ses faiblesses. Les tuteurs en dyslexie instruisent individuellement leurs élèves et adaptent leurs méthodes d'enseignement aux besoins spécifiques de chaque élève. Certains étudiants auront probablement d'autres problèmes ou troubles d'apprentissage associés à la dyslexie et un bon tuteur en dyslexie doit en être conscient.
Le tuteur peut travailler avec de jeunes enfants dans une école primaire ou avec des étudiants adultes allant au collège. Idéalement, un tuteur en dyslexie abordera chaque élève en tant qu'individu ayant ses propres défis. Avant de commencer toute instruction, un enseignant en dyslexie peut procéder à un examen approfondi de tous les enregistrements précédents, notes de l’enseignant, enregistrements d’un thérapeute, ou de tout matériel issu d’un plan d’éducation individualisé (IEP) ou d’un programme d’apprentissage individuel (ILP), ainsi que des programmes d’apprentissage personnalisés prescrits par la Loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA). Lors de la première évaluation de l'étudiant, un tuteur en dyslexie concevra un cours spécifique, encouragera les étudiants à assumer la responsabilité de ce qu'ils apprennent et à quelle vitesse ils acquièrent les compétences nécessaires pour s'améliorer.
Les tuteurs en dyslexie sont des spécialistes de l'assistance individuelle à leurs étudiants. Les étudiants qui veulent surmonter les défis de la dyslexie doivent savoir que ce qu’ils expérimentent est apprécié par le tuteur en dyslexie. Le tuteur doit évaluer le style d'apprentissage particulier de l'élève afin de créer un parcours d'apprentissage personnalisé impliquant celui-ci dans le processus d'apprentissage. Le processus d'apprentissage étant logique et sensuel, les tuteurs peuvent utiliser des méthodes d'enseignement multisensorielles pour aider les étudiants à interagir avec les informations enseignées. Les tuteurs en dyslexie traitent et travaillent sur toutes les questions d'apprentissage d'un élève chaque fois qu'ils sont ensemble en faisant des choses telles que la lecture de textes plus faciles pour améliorer leurs compétences en lecture et renforcer sa confiance en soi.
Les étudiants dyslexiques peuvent voir que cette maladie affecte de nombreux autres domaines de leur vie. Un tuteur saura que les étudiants dyslexiques peuvent déjà être anxieux ou tendus à cause des problèmes qu’ils peuvent rencontrer au travail, à l’école ou dans des situations sociales. Les enfants dyslexiques peuvent déjà avoir des problèmes d'intimidation, d'isolement et de pression de parents anxieux qui veulent que leur enfant surmonte leur dyslexie. Les tuteurs sont également formés pour connaître d’autres problèmes ou conditions susceptibles d’être associés à la dyslexie, tels que le trouble déficitaire de l’attention, la dysgraphie ou tout autre problème de compréhension.