Que fait un professeur de sciences politiques?
Un professeur de sciences politiques peut travailler dans un collège communautaire ou un collège ou une université offrant ou non des diplômes d'études supérieures. Le terme professeur ou médecin peut également être utilisé pour ceux qui ont terminé au moins un doctorat, peu importe où ils travaillent. Cependant, le terme s’applique principalement aux enseignants du collège, même si les professeurs poly-sci des collèges et des collèges communautaires ne possèdent qu’une maîtrise. Le professeur de sciences politiques est principalement un enseignant qui communique son expertise aux personnes intéressées par l’apprentissage.
Selon le type d'école, le professeur de sciences politiques peut enseigner trois à cinq classes, voire davantage, par session scolaire. Il peut s’agir de cours de premier cycle qui mettent l’accent sur l’introduction ou qui commencent à impliquer une recherche plus approfondie sur le sujet et qui sont proposés en tant que cours de niveau débutant ou supérieur aux majors en sciences politiques. Les professeurs peuvent également enseigner des séminaires ou des cours de deuxième cycle.
En tant qu'enseignant, le professeur de sciences politiques a tendance à concevoir un programme, à choisir des méthodes d'évaluation des étudiants et à déterminer le matériel utilisé pour chaque cours. Le programme choisi peut être conforme à certaines normes établies par le département, le collège ou la communauté des sciences politiques en général. Un cours d'initiation, peu importe où il est offert, peut varier beaucoup dans ce qui est enseigné, bien que le mode de présentation et les méthodes d'évaluation des connaissances puissent varier d'un enseignant à l'autre.
Dans les écoles qui proposent des programmes d'études supérieures, un professeur de sciences politiques pourrait également superviser ou employer des étudiants en formation ou des chefs de section d'étudiants. Particulièrement sur les grands campus, il est courant que de nombreux cours d'initiation soient enseignés à un grand nombre d'étudiants, et une partie de l'enseignement peut être le travail d'un chef de section qui aide un groupe d'étudiants à se préparer à tester le matériau. Certains étudiants diplômés peuvent avoir la possibilité d’enseigner pleinement un cours, mais s’ils le font, un professeur de sciences politiques supervise généralement leur travail.
L'enseignement et la supervision des diplômés peuvent n'être qu'une partie du travail impliqué. Les professeurs peuvent être des conseillers pédagogiques pour les étudiants se spécialisant dans leur domaine. Ils peuvent non seulement offrir ce service, mais ils peuvent également être chargés de conseiller certains étudiants des cycles supérieurs et faire partie de comités de doctorat ou de thèse qui déterminent si le travail d'un étudiant des cycles supérieurs a obtenu un diplôme.
Un autre élément courant du travail d'un professeur de sciences politiques est celui d'une interaction avec le département poly / sci. Parfois, les départements ont des responsabilités de président rotatif et tous les enseignants finissent par prendre la direction du département. D'autres fois, devenir président de département est un objectif de nature plus politique. Certains professeurs le souhaitent peut-être pour pouvoir avoir leur mot à dire sur la manière dont la science politique est enseignée dans une institution donnée.
Bien que ce soit une exception dans les collèges ou les collèges communautaires, dans de nombreuses écoles, les professeurs doivent conserver leur emploi en faisant publier leurs écrits ou leurs recherches dans des revues savantes ou parfois sous forme de livre. Cela signifie que de nombreux professeurs de sciences politiques consacrent au moins une partie de leur temps à organiser et à mener des recherches ou des études en vue de leur publication éventuelle. Obtenir un poste peut dépendre de la capacité d'un professeur à apporter du prestige à une université par le biais de la publication, et c'est souvent le processus de test utilisé par les universités pour déterminer si leurs enseignants méritent le statut de professeur à part entière.