Qu'est-ce qu'une théorie interdisciplinaire?
La théorie interdisciplinaire est généralement un concept que l’on trouve dans les principaux collèges et universités dans le cadre des diplômes et de certains écrits. La théorie tend à permettre l'apprentissage et la découverte de nouvelles idées, concepts et connaissances. Dans de nombreux établissements d’enseignement, les diplômes ou programmes interdisciplinaires ne fonctionnent pas de la même manière que les diplômes traditionnels. Afin de tirer le meilleur parti de ce type de programme, les individus peuvent souvent préparer leurs propres programmes d'études. Cela permet de développer une théorie interdisciplinaire impliquant plus d'un concept ou domaine de connaissance, si souhaité.
Un établissement d’enseignement peut avoir des idées ou des réflexions sur les programmes menant à un grade pouvant permettre une théorie interdisciplinaire spécifique de la connaissance. Par exemple, un programme peut être dans les domaines des arts et des sciences humaines, des sciences sociales ou des sciences de la nature, entre autres. Le but de ces types de programmes est d’établir les bases permettant d’écrire des articles ou de discuter de sujets d’un point de vue avisé. Dans certains cas, le programme ne fournira pas réellement un diplôme ou une éducation ciblée. Il fournit simplement un peu de connaissances sur plusieurs sujets pour qu'un individu puisse se familiariser avec des choses nouvelles et différentes dans le monde.
Plusieurs facteurs importants peuvent déterminer les besoins ou les changements de diplômes, programmes ou processus de pensée interdisciplinaires. La mondialisation et la technologie sont deux des facteurs les plus importants de ces études ces dernières années. Ces deux facteurs peuvent influencer les idées et les communications écrites sur certains sujets ou sur d'autres aspects de la société. La théorie interdisciplinaire n'est donc pas un cours d'apprentissage statique; il est destiné à se développer et à évoluer. Il fonctionne également avec d'autres types de théorie dans les domaines de l'éducation.
L'enseignement et la recherche sont souvent deux domaines dans lesquels les théoriciens interdisciplinaires travaillent et apportent l'essentiel de leurs contributions majeures à la société. En enseignant, les individus peuvent éduquer les autres sur la façon de penser, sur les types de théorie nécessitant une étude plus approfondie ou sur d'autres aspects de sujets particuliers. La recherche est peut-être le plus grand des deux domaines dans lesquels les individus peuvent travailler en théorie interdisciplinaire. Ici, les individus sélectionnent un sujet à étudier ou à évaluer l'historique de travaux antérieurs d'autres personnes. En ajoutant à la profondeur et à l'étendue des connaissances de tout sujet interdisciplinaire, la théorie interdisciplinaire se poursuit et ajoute des connaissances à l'ensemble des travaux de la société.