Qu'est-ce que l'éducation?
Le terme «éducation» est un terme large qui peut avoir plusieurs significations, mais il est généralement défini comme le processus d'apprentissage et d'acquisition d'informations. L’apprentissage formel dans une école ou une université est l’un des types les plus courants, bien que l’auto-enseignement et les «expériences de vie» puissent également être admissibles. Les communautés du monde entier attachent une grande importance à l'éducation des personnes de tous âges, de manière formelle ou informelle. Il est largement admis que l'exposition constante à de nouvelles idées et compétences permet aux gens de devenir de meilleurs travailleurs, penseurs et contributeurs de la société.
École formelle
La plupart des gens associent l'éducation aux écoles et aux salles de classe où des enseignants formés présentent des informations aux étudiants. L’apprentissage en classe commence généralement lorsque l’enfant est relativement jeune - vers l’âge de cinq ans dans la plupart des pays - et se poursuit jusqu’à l’adolescence. Le but de la plupart des apprentissages en classe n'est pas de préparer un enfant à un travail spécifique, mais plutôt de l'aider à développer des capacités de raisonnement et de réflexion critiques. La lecture, l'écriture et les mathématiques sont des leçons très courantes pour les jeunes apprenants. Au fur et à mesure que les élèves progressent dans leur scolarité, ils entrent souvent en contact avec des sujets plus difficiles, tels que la composition écrite, l'histoire et les sciences avancées.
Structures éducatives autour du monde
Différents pays mettent l'accent sur l'éducation, même si une certaine forme de scolarité est obligatoire pour les jeunes enfants presque partout. Les besoins sont généralement fondés sur la conviction qu’une population instruite est la mieux adaptée à l’avancement, tant à l’intérieur qu’à l’international. Dans la plupart des endroits, la scolarisation des enfants est gratuite. la formation universitaire est également garantie par des fonds publics dans certains endroits.
L'importance de l'évaluation
Exposer les élèves à de nouvelles idées et à des faits essentiels n’est qu’un aspect de la plupart des objectifs éducatifs. Les étudiants doivent également conserver la plupart, voire la totalité des informations qu’ils apprennent à l’école. Les enseignants et les professeurs utilisent couramment des examens et des travaux notés pour évaluer les apprentissages.
Les tests standardisés sont l’un des moyens les plus populaires de conduire des programmes d’enseignement et des cours dans le monde entier. Ces types de tests permettent de s’assurer que tous les élèves apprennent les mêmes choses de base, quel que soit leur enseignant ou le lieu où ils vont à l’école. Parfois, les lois ont aussi un rôle à jouer, comme le No Child Left Behind Act des États-Unis. Cette loi crée un moyen de mesurer le niveau d'apprentissage de chaque enfant dans différents systèmes scolaires afin de garantir que tous les enfants reçoivent un minimum de connaissances.
Formation universitaire avancée
De nombreuses personnes choisissent d'étendre leur formation scolaire au-delà de ce qui est requis pour poursuivre des études universitaires. Les étudiants ont généralement un large éventail de choix en ce qui concerne la matière et les options de diplômes, et la plupart des écoles proposent des programmes à différents niveaux. Ceux qui sont très passionnés par un sujet particulier choisissent souvent de l’étudier intensément aux cycles supérieurs; d'autres, qui espèrent accéder à certaines professions spécialisées, peuvent également rechercher des possibilités d'éducation plus nuancées, telles que la faculté de droit ou la faculté de médecine.
Expériences de vie et apprentissage informel
Bien que l'apprentissage du livre soit très important, ce n'est pas la seule forme d'éducation. Certaines personnes sont autodidactes, ce qui signifie qu'elles acquièrent des connaissances par elles-mêmes en dehors d'une salle de classe formelle. Beaucoup de ces personnes ont peut-être lu beaucoup ou sont devenues des experts dans un domaine donné. Bill Gates, fondateur de Microsoft, par exemple, avait abandonné ses études. La plupart de ce qu'il a appris, il l'a appris lui-même.
Un éventail d'aptitudes à la vie courante - telles que l'autosuffisance, l'indépendance et la discipline - s'inscrit également dans le cadre plus général de l'éducation. L'adaptation culturelle et les compétences nécessaires pour s'engager dans la société peuvent également être considérées comme éducatives. Dans la plupart des cas, chaque fois qu'une personne acquiert une nouvelle compétence ou apprend à agir d'une nouvelle manière, elle est éduquée sous une forme ou une autre.