Qu'est-ce que l'éducation physique?
L'éducation physique est la manière par laquelle la connaissance du sujet académique de la physique est transférée entre les gens. En tant que matière, la physique peut être difficile à comprendre à la fois en raison du caractère contre-intuitif de nombreuses lois de la physique et en raison des mathématiques et autres techniques impliquées. Il existe une variété d'idées différentes sur la manière d'améliorer l'expérience de formation en physique de l'apprenant afin qu'elle puisse susciter un intérêt continu pour le sujet. De nombreuses cultures considèrent la connaissance de la physique et des autres sciences comme un objectif positif et des efforts importants sont déployés pour améliorer l'enseignement de la physique.
À un niveau très simple, l’éducation en physique consiste à enseigner et à apprendre la physique. Le transfert de connaissances d'une personne à une autre est toujours semé d'incompréhensions et de problèmes, mais la physique est un domaine dans lequel les mesures explicatives génèrent souvent d'autres malentendus. Par exemple, enseigner par analogie peut amener les gens à mal comprendre certains concepts en dehors de l'objet direct de l'analogie. En essayant de simplifier un concept, un enseignant peut souvent suggérer inconsciemment des réponses incorrectes indirectement à d’autres concepts.
Un autre problème rencontré par l'enseignement de la physique est la nature contre-intuitive du sujet. Les étudiants sont souvent réticents à accepter que certains faits de la physique sont vrais compte tenu de la complexité du monde physique. Les équations de physique utilisées dans les problèmes sont souvent abstraites du monde réel, mais les réponses à ces problèmes ne peuvent jamais être observées dans le monde réel. Dans certains cas, une expérimentation dans des conditions qui suppriment un certain nombre de variables supplémentaires peut être utile.
De manière cruciale, l’éducation physique dépend d’un certain niveau de connaissance d’autres matières. Il est très difficile d'enseigner autre chose que la physique de base à des étudiants qui ne comprennent pas les mathématiques de base. Certains arguments prétendent que la physique peut être enseignée sans les maths sur une base d'observation, mais que, sans compréhension des mathématiques, ces théories ne peuvent jamais être appliquées de manière abstraite.
L’une des raisons pour lesquelles l’éducation en physique est une priorité est que les mathématiques et les sciences sont traitées comme des nécessités objectives dans les cultures avancées. On suppose que sans les mathématiques et les sciences, en particulier les sciences qui permettent la survie de l'homme et la construction de structures complexes, une culture ne peut prospérer. Sans étudiants intéressés et très talentueux en physique, la matière ne peut progresser. Alors que l'art, la philosophie et d'autres disciplines plus douces ont toujours une valeur culturelle, la science est considérée comme ayant une valeur objective pour l'humanité. La physique et les autres sciences sont donc prioritaires pour assurer la survie et l’amélioration continue de l’espèce humaine.