Qu'est-ce que la tenure track?
La permanence est une classification des emplois utilisée principalement dans les collèges et universités américaines pour indiquer qu'un professeur est en lice pour un poste permanent. La plupart du temps, les professeurs d'université sont embauchés dans l'une des trois classifications suivantes: auxiliaire, mandat d'un an ou mandat. Ce dernier est le plus prestigieux et le plus convoité. Occuper un poste menant à la permanence ne garantit pas la permanence, mais promet généralement à l'enseignant un poste permanent s'il doit répondre à certaines attentes au cours des premières années de son emploi.
Importance dans le milieu universitaire
La permanence est très importante pour les professeurs et les enseignants en raison de la liberté intellectuelle qu’elle implique. Lorsqu'un instructeur est titulaire , il ou elle est membre permanent de la faculté et ne peut généralement pas être révoqué ou licencié sans l'intervention du conseil d'administration de l'école. Gagner un poste à la fois protège le travail du professeur et ses idées.
Particulièrement au niveau universitaire, les professeurs consacrent beaucoup de temps à la recherche de nouvelles idées. Cette recherche s’accompagne généralement de l’enseignement et est souvent intégrée aux cours. Un professeur titulaire bénéficie d'un soutien institutionnel lui permettant de mener à bien un programme de recherche unique et est libre d'incorporer de nouvelles idées dans les cours sans craindre d'être licencié. Beaucoup de gens voient dans la titularisation un moyen de préserver l’université comme un lieu où les idées circulent librement et où les chercheurs ont la liberté de défendre leurs propres intérêts.
Le processus d'embauche
Les nouveaux professeurs et enseignants se voient rarement attribuer le statut de membre permanent au moment de leur embauche. Lorsqu'une école rencontre un candidat, elle pense que ce serait une bonne solution à long terme, elle offre généralement à ce candidat un poste menant à la permanence. Cela signifie qu'un poste permanent est en attente tant que le candidat répond à certaines attentes de l'école. Les nouvelles recrues commencent généralement sur la voie de la permanence en sachant qu'elles seront examinées de près et évaluées de près à chaque tour.
Conditions requises pour réussir
Les attentes sont différentes dans les différentes écoles, mais comprennent généralement la publication, les revues d'élèves et la participation à des activités universitaires. La plupart du temps, les professeurs ont environ cinq ans à compter de la date de leur embauche avant qu'une décision soit prise quant à leur statut de permanent.
La publication est généralement la condition la plus importante pour les professeurs souhaitant devenir titulaires. Les professeurs qui écrivent des livres, publient des études ou commentent de manière significative les anthologies ont souvent de meilleures chances de gagner leur vie que ceux qui passent leur temps uniquement en classe. Bien sûr, différentes écoles ont des priorités différentes; même dans les petites écoles d’enseignement, la publication est importante. L'écriture en dehors aide non seulement à démontrer les compétences et les connaissances du professeur, mais également à donner une impulsion au nom de l'école dans les cercles universitaires nationaux et internationaux.
Revue de mandat
Une fois qu'un professeur a travaillé pendant le mandat requis, il est évalué par un panel d'autres instructeurs et de responsables universitaires. Ce processus est généralement appelé «révision de la durée du mandat» et détermine si l'enseignant reste en poste - c'est-à-dire s'il bénéficie d'une permanence - ou s'il est libéré de l'université.
Le panel examine généralement les contributions concrètes en premier. Il passera en revue les publications du professeur, lira les évaluations des étudiants des cours enseignés et examinera les contributions globales du professeur à l'université. Que l’instructeur ait siégé à des comités ou présidé à des fonctions départementales est souvent un moyen important de mesurer son engagement envers l’école.
Des aspects intangibles peuvent également entrer en ligne de compte. Des affrontements de personnalité ou d’autres conflits peuvent parfois empêcher l’attribution du poste. La manière dont les autres considèrent les contributions du professeur est également prise en compte. Une fois que le professeur aura passé la revue, il deviendra un membre permanent de la communauté, ce qui est une raison de plus pour prendre sa décision avec soin.
Critique
Dans les meilleures conditions, les postes de titularisation permettent aux universitaires de s’engager dans des recherches et des explorations débridées et d’être novateurs en classe sans craindre de se répercuter. On a souvent reproché à l’idée de la permanence d’occuper trop de liberté. Les sceptiques soutiennent que les instructeurs devraient être obligés de prouver leur valeur non seulement pendant les quelques années passées sur la piste de titularisation, mais aussi tout au long de leur carrière. Autrement, d'aucuns soutiennent que l'intégrité académique risque d'être perdue.
Lorsque les instructeurs ne peuvent être licenciés, certains peuvent être tentés d'adopter une approche beaucoup plus souple de l'éducation. Les critiques soulignent de nombreuses études qui ont montré une diminution de l’enseignement et de l’apprentissage des élèves une fois que les professeurs et les enseignants ont accédé à la permanence. Tous les professeurs ne considèrent pas la permanence comme une raison de cesser de s’efforcer de travailler, mais le fait que certains le fassent devrait être alarmant, selon beaucoup.