Que devrait inclure une lettre de recommandation pour les écoles supérieures?
Une lettre de recommandation pour les études supérieures fait partie de ce que les candidats présentent à un service d’admission pour présenter une demande d’admission à un programme. Les notes ou les résultats aux tests sont relativement impersonnels et, bien qu’ils attestent de leurs aptitudes, ils ne traitent pas des caractéristiques personnelles de l’étudiant diplômé. Les lettres peuvent décrire brièvement les aptitudes académiques d'un étudiant, mais elles sont vraiment destinées à être des comptes plus personnels de l'étudiant et à donner une image complète et plus colorée de la manière dont cet étudiant s'intégrera dans n'importe quel programme d'études supérieures.
Avant de discuter du contenu d'une lettre, il est d'abord important que les étudiants réfléchissent soigneusement aux professeurs auxquels ils demandent d'écrire une lettre de recommandation pour les études supérieures. Une considération est de savoir si les professeurs demandés ont une association avec l'école ou les écoles auxquelles l'élève postule. Dans les écoles concurrentes, une lettre de quelqu'un ayant des liens avec cette école peut en dire long. Il est tout aussi important, voire plus important, de réfléchir à la manière dont le professeur connaît l’étudiant. Une lettre personnelle chaleureuse sur les réalisations ou la préparation aux études supérieures vient plus facilement des professeurs qui connaissent et aiment l’étudiant.
En faisant une demande de recommandation, les étudiants peuvent aider les professeurs à ajouter des détails importants à une lettre de recommandation pour les études supérieures en envoyant des rappels des travaux terminés. Les demandes de lettres, qui doivent être faites au moins un mois avant de les recevoir, doivent inclure les relevés de notes, les résumés, les listes de tous les cours suivis avec le professeur et un résumé des autres activités que le professeur et l’étudiant ont exercées ensemble. Le but est de donner au rédacteur de la lettre autant de détails personnels que possible, ce qui peut aider à rafraîchir la mémoire ou à fournir un contenu pour la recommandation. Même une remarque griffonnée sur un travail de terminologie peut devenir une déclaration complémentaire à propos de l'étudiant.
Le travail du professeur consiste à rédiger une lettre de recommandation très personnelle pour les études supérieures, alimentée par des exemples des cadeaux de l'étudiant. Avec des informations telles que les notes rédigées et la connaissance personnelle de l'élève, il est assez facile de créer une lettre d'une ou deux pages décrivant les points forts de l'élève. Parmi les qualités spécifiques recherchées par les écoles doctorales figurent la maturité, l’autonomie, la coopération, l’originalité et la capacité de recherche. Des exemples concrets de la manière dont l'élève excelle dans ces domaines sont exceptionnellement utiles.
Ce qui ne devrait pas être inclus dans une lettre de recommandation pour les études supérieures, ce sont beaucoup de déclarations sur le besoin d'amélioration de l'étudiant. Si un enseignant ne se sent pas à l'aise avec la préparation d'un étudiant aux études supérieures, il peut simplement dire à l'étudiant qu'il ne peut pas faire de recommandation. Les professeurs mettent leur propre réputation en jeu lorsqu'ils recommandent des étudiants; écrire une évaluation malhonnête n'est pas conseillé.
Pour les étudiants, cela illustre la nécessité de cultiver des relations solides avec les professeurs et de travailler à l'amélioration des performances. Les étudiants de premier cycle devraient considérer les enseignants comme des ressources, apprendre à les connaître pendant les heures de bureau et s'efforcer de rester agréablement mémorables. Les enseignants les plus susceptibles de faire les recommandations les plus fortes sont ceux qui connaissent bien l'élève.