De quelles compétences ai-je besoin en tant que professeur de psychologie?
Un professeur de psychologie peut utiliser ses compétences pour aider les étudiants à comprendre et à apprécier le sujet complexe de la psychologie. Les professeurs de psychologie ont besoin d'une connaissance approfondie du sujet acquise au cours de leurs études et de leur formation, ainsi que de leur capacité à suivre l'évolution de la situation et les sujets abordés dans le domaine. Au niveau secondaire ou collégial, les compétences requises pour être professeur de psychologie peuvent également inclure la capacité de parler en public, les capacités de communication et d'organisation, ainsi que la responsabilité supplémentaire de trouver un équilibre entre recherche indépendante et cours en classe.
Tout d'abord, un professeur de psychologie doit être informé et passionné par le sujet. La plupart des professeurs ont un diplôme d'études supérieures ou un doctorat en psychologie et beaucoup ont également une expérience pratique dans le domaine. Des emplois d'enseignement au niveau secondaire peuvent être disponibles pour ceux qui terminent un baccalauréat en psychologie et possèdent des diplômes, mais ces postes sont relativement rares. En plus de suivre une formation formelle dans ce domaine, les professeurs doivent également s’efforcer de se tenir au courant des nouveaux sujets, études et développements en psychologie, afin d’incorporer de nouveaux éléments qui profiteront à leurs étudiants.
De nombreux professeurs de psychologie choisissent d’enseigner leurs cours par le biais de conférences. Afin d’améliorer l’attention et la compréhension, les professeurs voudront peut-être améliorer leurs exposés en acquérant des compétences de prise de parole en public. Les cours d'art oratoire peuvent aider les professeurs à apprendre à écrire et à présenter des exposés d'une manière explicative, engageante et même excitante pour les étudiants. En utilisant des compétences oratoires pour aider les étudiants à s’exciter sur le sujet, les professeurs seront peut-être en mesure d’inculquer une meilleure compréhension et une meilleure appréciation de la psychologie dans chaque classe.
Parallèlement aux compétences oratoires, les professeurs de psychologie peuvent bénéficier de la culture de solides compétences en communication. Si un professeur est un bon communicateur, les étudiants peuvent se sentir plus à l'aise de poser des questions ou des préoccupations sur le sujet à l'attention du professeur. En étant un bon communicateur, un professeur peut aider à encourager les étudiants timides à participer en classe et à faire toute la lumière sur les problèmes qu'un élève peut rencontrer avec le programme de cours. Étant donné que les professeurs travaillent souvent dans un département avec de nombreux autres enseignants, assistants et membres du personnel administratif, les compétences en communication peuvent également contribuer au bon fonctionnement du lieu de travail.
Les compétences organisationnelles peuvent bénéficier d'un professeur de psychologie à bien des égards. Créer un programme organisé et logique peut aider les professeurs à s'assurer que les étudiants ont le temps d'assimiler et de comprendre chaque sujet, tout en les incitant à se préparer pour des travaux, des tests et d'autres travaux. De plus, l’organisation peut aider un professeur à s’assurer qu’il accorde suffisamment de temps et d’attention à chaque classe pour que les travaux de classe soient classés et restitués efficacement, que les cours soient planifiés à l’avance et que les objectifs du cours soient atteints. fin du mandat. Un horaire organisé et une salle de classe peuvent aider un professeur à réduire son propre niveau de stress et à faire en sorte qu'aucun étudiant ne soit laissé pour compte par son manque de préparation.
Dans de nombreux emplois universitaires, les compétences d'un professeur de psychologie doivent également aller au-delà de la salle de classe. En plus d’être un bon enseignant, un professeur peut également être tenu de produire des recherches indépendantes qui amélioreront la réputation de l’école et feront progresser la science de la psychologie. Pour relever ce défi, les professeurs de psychologie doivent travailler dur pour développer l'habileté d'équilibrer la recherche personnelle avec les exigences de l'enseignement.