Qu'est-ce que l'enseignement assisté par ordinateur?

L'enseignement assisté par ordinateur est un enseignement dispensé partiellement ou totalement par le biais d'un ordinateur. Cette méthode d'enseignement est utilisée à tous les niveaux d'enseignement, du primaire au post-secondaire. Bien que de nombreux étudiants bénéficient des supports de cours présentés sur ordinateur ou sur Internet, la mise en œuvre de l’instruction assistée par ordinateur (IAO) pose des difficultés dans certains contextes éducatifs.

Certains enseignants qui ont mis en œuvre l'enseignement assisté par ordinateur pour aider à dispenser le contenu du cours ont eu du mal à apprendre la technologie pour utiliser efficacement ces programmes. En outre, certains enseignants ont noté une augmentation du niveau d’anxiété des élèves lorsqu’ils rencontraient les programmes informatiques. Même les programmes bien conçus ont parfois un problème qui peut interférer avec les calendriers des programmes et les dates limites d’attribution. Bien que l'enseignement assisté par ordinateur puisse offrir aux élèves ayant des compétences limitées en informatique une occasion d'accroître leur niveau de confort avec les ordinateurs, les enseignants doivent être préparés à une courbe d'apprentissage abrupte en classe si leurs étudiants ne sont pas aptes à utiliser le matériel et à naviguer en ligne.

D'autres enseignants ont du mal à trouver un logiciel qui corresponde aux besoins du cours. Tous les programmes ne sont pas bien alignés sur les objectifs du programme d’études, et le coût initial d’achat de logiciels pour une école peut être assez élevé. Heureusement, de nombreux éditeurs de logiciels permettront aux instructeurs et aux étudiants de tester leurs produits avant d’effectuer un achat. Cela permet à l’école de prendre une décision éclairée concernant le logiciel qu’elle souhaite acheter.

Lorsque l’enseignement assisté par ordinateur est bien intégré, il peut s’avérer très efficace. Dans les milieux universitaires, les étudiants des grandes classes ou des classes où l'assiduité est généralement très faible en ont grandement bénéficié. Comme beaucoup de logiciels informatiques sont adaptatifs, ils peuvent répondre aux besoins spécifiques de l'apprenant qui l'utilise, tandis que les enseignants de très grandes classes ont souvent du mal à répondre aux besoins d'apprentissage individuels des étudiants. Les programmes informatiques peuvent servir d’outils de diagnostic et montrer aux étudiants les sujets qu’ils doivent approfondir pour maîtriser le contenu du cours. Certaines études ont montré que les étudiants qui avaient reçu une instruction assistée par ordinateur dans de grandes classes avaient de meilleurs résultats aux examens finaux que les étudiants qui n'enseignaient que par des méthodes traditionnelles.

Les cours uniquement modérés par ordinateur sont également très abordables. Ils offrent aux étudiants beaucoup de flexibilité et une certaine mesure d'apprentissage autonome. Les étudiants qui habitent loin des campus scolaires ou qui ne pourraient autrement pas se permettre de suivre des cours peuvent certainement bénéficier d'un enseignement en ligne ou d'un logiciel éducatif qu'ils peuvent compléter à la maison.