Was sind Exekutivfunktionen?

Exekutivfunktionen verkörpern ein Konzept, das in der modernen Psychologie verwendet wird, um zu beschreiben, wie Menschen kognitive Prozesse kontrollieren.Dazu gehören eine Vielzahl von neurologischen Gehirnprozessen, die für die Analyse eingehender Informationen im Gehirn und der Bestimmung geeigneter Verhaltensreaktionen verantwortlich sind.Zum Beispiel lernt ein Kind Unterrichtsregeln von einem Lehrer und lernt dann, diese Regeln einzuhalten, was unangemessenes Verhalten durch sich wiederholende Erinnerungen hemmt.Kognitive Prozesse, die mit Exekutivfunktionen verbunden sind, helfen dem Kind, dieselben Regeln und erlernten Antworten anzuwenden, wenn sich die Klasse auf neuartige Situationen außerhalb des typischen Klassenzimmers befasst..Unabhängig vom genauen verwendeten Begriff bleibt das Konzept der Exekutivfunktionen nur ein theoretisiertes System, wobei nur wenig bis gar keine biologisch identifizierbaren Komponenten als das Gehirn und die damit verbundenen neurologischen Prozesse.Neurowissenschaftler, Psychologen und ähnliche Fachkräfte verwenden das Konzept der kognitiven Kontrolle, um die Beziehung zwischen sensorischer Informationsverarbeitung und Planung oder Ausführung von Antworten zu beschreiben.

Psychologen theoretisieren, dass Menschen festgelegte Muster akzeptabler und inakzeptabler Verhaltensweisen lernen, die als Schemata bezeichnet werden.Ein Einzelpersonenschemata entwickelt sich durch Sammeln von Informationen aus Sprache, auditorischen Reizen und taktilen Eingaben.Mit Executive -Funktionen können Einzelpersonen bekannte Schemata auf einzigartige oder neue Umgebungen und Situationen anwenden.Bei Entscheidungen oder Planungsmaßnahmen in einer neuen Umgebung stützt sich eine Person auf frühere Erfahrungen und erlernte Antworten.Solche Schemata unter der Annahme, dass der Einzelne normale kognitive Fähigkeiten beibehält, helfen dem Einzelnen, mögliche Bedrohungen oder Gefahren zu bestimmen, die Ergebnisse zu theoretisieren und geeignete Handlungen zu wählen.

Die Untersuchung von Exekutivfunktionen und kognitiven Prozessen, die gemeinsam als kognitive Neuropsychologie bezeichnet werden, sucht weiterhin nach biologischen Markern, Hinweisen und wirksamen Behandlungen für verschiedene Defizite bei der kognitiven Kontrolle.Forscher der Harvard University in Cambridge, Massachusetts, untersuchen beispielsweise die neurologische Architektur des Gehirns auf der Suche nach Verbindungen zwischen Sprache und visueller Verarbeitung mit verschiedenen kognitiven Systemen.Harvard nimmt hauptsächlich an Studien teil, an denen Spracherkrankungen beteiligt sind, aber andere Forscher verfolgen Studienbereiche wie auditorische Verarbeitung oder Gedächtnis.

Individuen mit Störungen, von denen bekannt ist, dass sie kognitive Fähigkeiten wie nonverbale Lernstörungen oder Autismus -Spektrum -Störungen beeinträchtigen, weisen häufig verringerte Kapazitäten in Bezug auf Exekutivfunktionen auf.Kinder und Erwachsene mit solchen Erkrankungen haben in der Regel Schwierigkeiten in Bereichen der Selbstkontrolle sowie in der motorischen Kontrollprobleme, die Gleichgewicht und selbststimulierende Verhaltensweisen beinhalten.Diese Patienten haben häufig Schwierigkeiten, angemessene Reaktionen sowohl in vertrauten als auch in neuartigen Umgebungen zu wählen, mit einem bekannten Mangel an Schemata oder langsamer Entwicklung.Solche Patienten weisen üblicherweise auch eine verzögerte Entwicklung der Sprachverarbeitung und des abstrakten Denkens auf.