Was ist am Erlernen von motorischen Fähigkeiten beteiligt?

Ab dem Moment der Geburt beginnt eine Person, mit einem ungeschickten Strich der Arme und einer schlaffen Kopfwende die motorische Fähigkeiten zu erlernen.Motorische Fähigkeiten sind die Fähigkeit, koordiniert und zielgerichtet zu bewegen.Jede Bewegung, die ein Kind macht, ist ein weiterer Schritt im Prozess des Erlernens motorischer Fähigkeiten.Diese Fähigkeit entwickelt sich im Laufe der Zeit als Kind und im Alter von zwei Jahren hat es die Fähigkeit, zu stehen, zu gehen und zu laufen.

Der Begriff der Bruttomotorik bezieht sich auf die Fähigkeit, mehrere Körperteile zu kontrollierenFühren Sie Aktionen wie Gehen aus, die eine Haltungskontrolle erfordert, oder die Fähigkeit, den Körper aufrecht zu halten und die Arme und Beine in einem bestimmten Muster für die Vorwärtsmobilität zu bewegen.Dies wird zunächst erreicht, indem Sie die Kopfkontrolle, das Rollen, Sitzen und Aufrechterhalten von Gleichgewicht auf allen vieren.Gehen wird dann geübt, indem die Bewegung der Arme und Beine mit Kriechen koordiniert wird.Dies führt wiederum zu „Möbelnkreuzfahrt“, bei dem Kinder mit Hilfe eines festen Griffs auf ein stabiles Objekt beginnen.Nach einiger Zeit und ein paar Stürzen erfordert das Gehen nicht mehr die Hilfe von stetigem Möbelstück.

Sobald ein Kind die Grundlagen der Vorwärtsmobilität erfährt, werden kompliziertere Bewegungen geschliffen.Diese Art von Bewegung erfordert das Erlernen motorischer Fähigkeiten, die stärker fortgeschritten sind und den Körper in eine bestimmte Richtung treiben.Diese Fähigkeiten umfassen Dinge wie Timing, Genauigkeit und Reflexe sowie die insgesamt insgesamt koordinierte Bewegung des Körpers als Ganzes.

Die motorische Lernkenntnisse hört jedoch in der Kindheit nicht auf.Feinmotorische Fähigkeiten oder die Fähigkeit, genaue Bewegungen für eine bestimmte Aktivität auszuführen, können über eine Lebenszeit erlernt, verändert und perfektioniert werden.Das Erlernen von feinmotorischen Fähigkeiten kann sich auch über ein Leben lang fortsetzen, wenn sich die Interessen eines Einzelnen ändern.Zum Beispiel kann ein Erwachsener mit genügend Praxis lernen, wie man ein Musikinstrument oder Sport spielt, das in der Kindheit nicht gelernt wird.

In Fällen einer schweren Verletzung des Körpers wie einer komplexen Fraktur und eines längeren Heilungsprozesses oder einer KopfverletzungDas Erlernen motorischer Fähigkeiten wird erneut zu einem wichtigen Schritt zur Wiedererlangung der Mobilität.Wenn Schäden, insbesondere für das Gehirn, erheblich ist, kann eine Person die in der Kindheit lange Zeit perfektionierten Fähigkeiten verlieren.In diesen Fällen ist es wichtig, den Prozess des Erlernens von motorischen Fähigkeiten auf die gleiche Weise wie ein Kind zu beginnen und zu lernt, vor dem Versuch zu stehen, zu stehen.In schwerwiegenden Fällen können jedoch vorherige motorische Fähigkeiten nie zurückkehren.