Mit csinál egy könyvtári média -szakember?

A könyvtári média szakember felelőssége helyenként változhat.Általában azonban úgy gondolják, hogy fenntartják a könyvtár médiaprogramját.Ez magában foglalhatja a könyvtári médiaprogramok tervezését, irányítását, végrehajtását és értékelését annak hatékonyságának, hozzáférhetőségének és azok kiegészítő forrásainak lehetőségének biztosítása érdekében a szokásos iskolai tantervhez.

Sok szempontból egy könyvtári média -szakértő úgy működik, mint bármely más könyvtár alkalmazottja.Például elvárhatják, hogy viselkedési kódokat dolgozzanak ki a könyvtári médiaközpontban dolgozó hallgatók számára, és segítsék a hallgatókat a forrásanyagok megkülönböztetésében és az iskolai munkák referenciáinak felhasználásában.Ahelyett, hogy a hagyományos könyvtári területen zajlik, ezek a tevékenységek egy könyvtári médiaközpontban zajlanak.

A nyilvántartási, anyagok megszervezésének, a költségvetésen belüli anyagok beszerzésének, a könyvtári katalógusok frissítésének és a forgalom tartásának készségei szintén szükségesek a könyvtári média-szakemberek számára.Lehet, hogy egy könyvtári média-szakembernek tisztában kell lennie a könyvtárában lévő anyagokkal, ötleteket kell kapnia arról, hogy ezek az anyagok hogyan támogathatják az iskola tantervét, tervezhetik a munkákat és a tanárokkal való feladatokat, és előmozdíthatják az anyagok elismerését és a hallgatók öntanulási képességeit.Ilyen módon a könyvtári média -szakember az iskola tudományos programjának szerves részét képezheti, még akkor is, ha a vizsgált és hivatkozott anyagok a szokásos nyomtatástól eltérő formákban vannak.

A könyvtár audiovizuális és számítógépes berendezéseinek feltalálása, valamint ennek a berendezésnek az iskolában és más iskolákban történő felügyelete felügyelete is a munka részét képezheti.Az iskolák a szakemberektől függhetnek, hogy új berendezéseket rendeljenek.Mint ilyen, az iskolai könyvtári média szakembereinek is várhatóan tisztában vannak az építési és kódkorlátozásokkal, mivel egyes felszerelések nem felelnek meg az építési vagy kódszabványoknak.A médiaközpontban található berendezések típusától függetlenül a médiaszakértőnek arra kell törekednie, hogy mind a hallgatók, mind a tanárok kényelmesebbé tegyék az eszközöket, és használják a berendezéseket oktatási vagy iskolai feladatokhoz., A könyvtári média -szakértő munkája mindig fejlődik.A könyvtári médiaszakértő várhatóan részt vesz konferenciákon, műhelyekben és más oktatást fokozó szemináriumokon, hogy aktuális maradhasson az új technológiai fejleményekben.A szakembernek is szükségesnek tarthatja a könyvtári média számára szentelt szervezetekhez tartozást, és elolvashatja a szakmának szentelt irodalmat.A szakemberek azt találhatják, hogy a bizottsághoz való csatlakozás lehetőséget kínál számukra a hálózatra, és továbbra is tájékoztatja az oktatási intézmények igényeit.