Mi az a Lennox-Gastaut-szindróma?

A Lennox-Gastaut-szindróma a súlyos gyermekkori epilepszia egyik formája, általában öt és hat év közötti.A gyermekek általában normálisan fejlődnek, amíg az epilepszia megjelenik, de a rohamok előrehaladtával megkezdi a fejlődési visszaesések megtapasztalását.Az értelmi fogyatékosság gyakori a Lennox-Gastaut-szindrómában szenvedő gyermekeknél, és viselkedési problémákat és fejlődési késéseket is kialakíthatnak.Számos kezelési lehetőség áll rendelkezésre a rohamok ellenőrzésére.

A Lennox-Gastaut-szindrómában szenvedő gyermekek sokféle rohamot tapasztalhatnak.A tonikus rohamok, ahol a test merevedhet, az atonikus vagy „csepp” rohamokkal együtt, ahol az izomtónus elveszik.Az izomrándulásokkal rendelkező myoclonic rohamok nagyon gyakoriak.Ritkán, a betegek tonikus-klónikus rohamokat és hiányzó rohamokat tapasztalhatnak.Állapot epilepticus is előfordulhat.A rohamok gyakorisága és intenzitása nagyon változó lehet egy ilyen állapotban szenvedő betegnél.Szükség lehet, hogy több gyógyszert kipróbáljon különböző adagoknál, hogy megtalálja a beteg számára működő kombinációt.Az egyik aggodalom az a lehetőség, hogy a gyógyszerekkel szemben rezisztens roham -rendellenesség, ahol a beteg továbbra is súlyos rohamokat tapasztal, annak ellenére, hogy gyógyszeres kezelésben részesül.Agyi műtétek is rendelkezésre állnak;Az egyik lehetőség egy invazív eljárás, ahol a corpus callosum mdash;az agy félgömbök közötti kapcsolat mdash;levágják, hogy megállítsák a roham aktivitását.Ezeket az intézkedéseket általában akkor veszik figyelembe, ha a rohamok ellenőrzésére szolgáló konzervatívabb eszközök kudarcot vallottak.A rohamokat tapasztaló gyermekeket gyermekorvos neurológushoz kell vinni értékelés céljából.Az agyszkennelések és más diagnosztikai eszközök felhasználhatók információk gyűjtésére az eseményekről, így diagnózis kidolgozható.A kezelési tervhez a szülők, a gyermek és az orvosok közötti együttműködéshez szükséges, és ezt az állapotot életre kell irányítani, fontosvá tegye a betegek megismerését a gyógyszeres kezelési rendszerekhez.Oktatási beavatkozások és egyéb segítségnyújtási formák, így ismereteket és készségeket szerezhetnek, és az élet későbbi szakaszában élvezhetik a függetlenséget.Az ehhez a feltétellel kapcsolatos fogyatékosság mértéke változó, és hasznos lehet, ha egy gyermeket kiértékelnek annak meghatározására, hogy milyen beavatkozások lesznek hasznosak.Az oktatási szakembereket tájékoztatni kell arról, hogy a rendellenesség hogyan befolyásolja a gyermek tanulási képességét, és információt nyújt arról, hogy mit kell tenni, ha egy gyermeknek rohamja van az osztályban.