Apa yang dilakukan tutor tulisan tangan?

Seorang tutor tulisan tangan bertemu dengan siswa selama sesi satu-satu atau sesi kelompok untuk membantu mereka meningkatkan tulisan tangan mereka.Tugas tutor tulisan tangan adalah pengamatan dan instruksional.Seorang tutor mengamati bagaimana siswa menulis dan kemudian memberikan instruksi yang membahas cara yang tepat untuk duduk saat menulis, bagaimana memegang peralatan menulis dan stroke yang tepat, jarak dan ukuran untuk digunakan saat menulis.Tutor mungkin bertemu dengan siswa setiap hari atau mingguan, tergantung pada kebutuhan peserta didik.Menjadi tutor tulisan tangan biasanya membutuhkan tulisan tangan yang baik dan pelatihan tentang cara mengajarkan tulisan tangan kepada orang lain.

Pada sesi bimbingan belajar pertama, tutor tulisan tangan biasanya menilai tulisan tangan siswa.Surat-surat itu mungkin terlalu besar atau tidak terbentuk.Kata -kata mungkin ditulis terlalu dekat satu sama lain atau terlalu jauh.Dalam menyaksikan siswa memegang pena atau pensil dan menulis surat individual, tutor yang terampil dapat menentukan area yang membutuhkan perbaikan.Dengan memperhatikan bagaimana pelajar duduk saat menulis dan sikap umum yang ia pamerkan selama proses penulisan, tutor dapat merancang rencana pelajaran yang tepat yang mengajarkan teknik yang tepat dan meningkatkan antusiasme peserta didik.

Tutor tulisan tangan mungkin dilanjutkandengan meminta siswa untuk melakukan tugas -tugas tertentu.Jika tantangannya terbatas pada menulis surat tertentu, latihan menulis mungkin berfokus terutama pada surat -surat itu.Pelajar lain mungkin diminta untuk menulis alfabet dari memori sambil menerima pengingat dan instruksi saat mereka melakukan tugas.Jika seorang siswa hanya belajar bagaimana menulis alfabet, ia biasanya akan diberikan contoh untuk dilihat saat menulis.Untuk mengajarkan arah dan stroke yang tepat dari setiap huruf, tutor biasanya akan menulis surat saat siswa menonton.

Persyaratan untuk menjadi tutor tulisan tangan termasuk memiliki tulisan tangan yang bagus dan menjalani pelatihan tentang cara mengajar tulisan tangan.Program pendidikan anak usia dini biasanya menawarkan kursus yang memberikan bimbingan tentang mengajar alfabet kepada anak -anak.Tutor pribadi yang mengajarkan tulisan tangan harus bersabar dan menikmati bekerja dengan pelajar muda.Memberikan dorongan yang sering adalah bagian penting dari mengajarkan tulisan tangan kepada anak -anak.

Tutor tulisan tangan mungkin bertemu dengan pelajar setiap hari atau setiap minggu, tergantung pada kebutuhan siswa.Jika masalah tulisan tangan peserta didik mengarah ke nilai yang buruk pada tugas kelas, sesi yang lebih sering biasanya diperlukan untuk mempercepat kemajuannya.Melihat perbaikan dalam tulisan tangan secara konsisten dapat mendorong beberapa pelajar untuk lebih sering berlatih di rumah, menghasilkan kemajuan yang lebih cepat.