Quali sono i diversi tipi di argomenti IELTS®?
L'International English Language Testing System (IELTS®) è un test standardizzato che valuta le competenze in inglese. Gli studenti universitari e laureati potrebbero sostenere il test IELTS® quando intendono studiare in scuole che usano l'inglese come lingua di insegnamento. I lavoratori che intendono migrare paesi di lingua inglese potrebbero sostenere il test per fornire una valutazione della competenza linguistica relativa al lavoro ai potenziali datori di lavoro. Gli argomenti IELTS® coprono quattro sezioni: ascolto, conversazione, scrittura e lettura. Questo test ha diversi argomenti per la lettura e la scrittura accademica, nonché argomenti di scrittura e lettura di formazione generale.
Gli argomenti IELTS® per la sezione di ascolto potrebbero includere conversazioni su situazioni di lavoro, come ad esempio l'organizzazione della conferenza o la pianificazione di una presentazione. Include anche conversazioni da due a quattro persone che discutono di argomenti accademici, come un documento di ricerca o una lezione di classe. Gli argomenti di lingua IELTS® richiedono ai partecipanti al test di rispondere alle domande durante un colloquio con l'esaminatore. Gli argomenti di cui l'esaminatore chiede all'esaminatore di parlare includono la sua istruzione, i suoi hobby, la sua famiglia e la sua carriera. In una seconda parte, l'esaminatore seleziona un argomento per il quale chi effettua il test prepara una breve presentazione.
Gli argomenti IELTS® nella lettura accademica provengono da riviste, giornali o letteratura generale. L'argomento del passaggio di lettura potrebbe essere informazioni di interesse generale come eventi attuali o informazioni analitiche che richiedono l'uso di diagrammi e grafici. Gli argomenti di lettura della formazione generale includono elementi quali domande di lavoro, formazione sul posto di lavoro, politiche aziendali e pubbliche relazioni. I passaggi di lettura provengono da manuali, giornali e libri dei dipendenti.
Gli argomenti IELTS® per la scrittura di formazione generale includono un saggio personale e una lettera scritta che spiega o riassume una questione sociale, politica o personale. Gli argomenti di scrittura accademica includono anche un saggio che supporta o si oppone a un argomento specifico scelto per la sessione d'esame. L'altra parte del test di scrittura accademica richiede al partecipante al test di riassumere o spiegare un processo o i dati contenuti in diagrammi o grafici.
Il punteggio IELTS® combina i risultati delle quattro sezioni di test. Il punteggio più basso è 0, se il richiedente non riesce a fare alcun tentativo. Il punteggio più alto di 9 indica che il richiedente ha competenze di lingua inglese esperta nel parlare, leggere, scrivere e ascoltare. Un punteggio di 6 indica una valutazione competente. I punteggi inferiori a 6 indicano competenze limitate o moderate che potrebbero non essere sufficienti per gli studi accademici o l'ambiente di lavoro.