Che cos'è l'apprendimento del servizio comunitario?
L'apprendimento del servizio comunitario è un tipo di apprendimento che utilizza l'esperienza in un contesto di servizio per insegnare una varietà di abilità e concetti. Spesso, le idee apprese attraverso questo tipo di istruzione non sono semplicemente il modo in cui determinati compiti vengono svolti, ma anche il motivo per cui le cose funzionano in determinati modi o teorie relative al compito. In quanto tale, l'apprendimento dei servizi alla comunità è spesso preso sul serio dalle scuole a tutti i livelli e può persino portare a crediti per i corsi. Questo tipo di educazione è vista come particolarmente utile perché non solo insegna concetti essenziali e fornisce un servizio alla comunità, ma insegna anche responsabilità e collega il servizio alla soddisfazione nella mente degli studenti. Teoricamente, gli studenti che si impegnano nell'apprendimento del servizio comunitario possono diventare cittadini più responsabili e più intelligenti di quanto avrebbero altrimenti.
Esistono molti modi diversi di approcciare l'apprendimento del servizio alla comunità, ma il modo più comune è quello di collegare un'attività che deve essere eseguita con un concetto che deve essere appreso. Ad esempio, in un progetto che prevede la costruzione di case, uno studente potrebbe imparare la geometria e la fisica mentre apprende anche le capacità di costruzione. Insegnando non solo come eseguire una specifica componente dell'attività, ma anche tutti i concetti coinvolti nella progettazione dell'attività, lo studente può apprendere concetti importanti in un ambiente esperienziale.
Quali abilità possono essere apprese attraverso l'apprendimento del servizio comunitario dipende dal programma intrapreso. Un progetto di apprendimento di servizi di comunità potrebbe includere l'apprendimento di nuove competenze linguistiche, matematica o anche umanistiche. Il grado in cui le conoscenze specifiche richieste si integrano con il servizio svolto varia e alcuni progetti potrebbero richiedere componenti di classe più tradizionali per essere efficaci in termini di istruzione.
Ci sono componenti aggiuntivi tradizionalmente considerati importanti nei progetti di apprendimento del servizio comunitario che non si riferiscono direttamente al servizio o agli accademici. In generale, questi progetti sono considerati più preziosi se sono diretti almeno parzialmente dagli studenti o dai giovani coinvolti, poiché il coinvolgimento diretto promuove la responsabilità. Inoltre, i gruppi che credono nell'apprendimento del servizio spesso credono anche nell'importanza di una voce giovanile. È anche importante assicurarsi che i progetti di servizio siano desiderati ed efficaci.
Proprio come il turismo di servizio, l'apprendimento del servizio non è perfetto. Molte persone credono che il servizio che offra benefici alle persone che lo svolgono sia una forma meno pura di umanitarismo, in quanto non sempre viene assunto dal solo desiderio di aiutare altre persone. In risposta alla critica, molte persone che supportano questa forma di apprendimento sostengono che l'integrazione degli sforzi umanitari in altri tipi di lavoro piuttosto che la separazione di tali sentimenti in un'attività specifica è in realtà un passo estremamente importante verso la costruzione di una comunità premurosa. Insegnando che il servizio è un dovere in ogni momento, non solo durante il volontariato, questi programmi insegnano anche empatia e vita responsabile.