Cos'è l'educazione cooperativa?
L'educazione cooperativa è un tipo di apprendimento in cui gli studenti hanno diviso il loro tempo educativo tra l'apprendimento in classe e l'apprendimento sul posto di lavoro. Questo può essere fatto da un semestre all'altro, con un semestre trascorso in lezioni, il prossimo sul lavoro, quindi di nuovo in lezioni, fino a quando lo studente non termina il suo programma. Alcuni programmi invece funzionano dividendo la giornata di uno studente tra la classe e il posto di lavoro. L'educazione cooperativa è in genere preoccupata principalmente della relazione tra ciò che viene appreso e di come quella conoscenza può essere utilizzata nel "mondo reale" ed è in genere utilizzata in programmi educativi tecnici.
Proposto e creato da Herman Schneider all'inizio del XX secolo, l'educazione agricola cerca di incoraggiare l'apprendimento negli studenti collegando direttamente ciò che imparano a essere usati nel posto di lavoro. Spesso associata all'apprendimento esperienziale e a pedagogie educative simili, un'educazione cooperativa in genere abbina uno studente a un secondarioLivello come il college o un'università con un ambiente di lavoro reale. Ad esempio, qualcuno interessato all'informatica potrebbe prendere lezioni un semestre su microchip e progettazione di circuiti. Il prossimo semestre, avrebbe poi lavorato in un'azienda creando microchip e circuiti.
In altre forme di educazione cooperativa, lo studente nell'esempio precedente avrebbe imparato durante una parte della giornata e lavorerebbe in un'altra parte della giornata. Quindi può imparare qualcosa al mattino e usare in realtà quella conoscenza nel pomeriggio o della sera mentre lavora. Ciò consente a uno studente di collegare immediatamente il materiale appreso in un'aula con come si applica al settore reale in cui desidera lavorare. Questa connessione è spesso assistita da istruttori che lavorano principalmente come facilitatori, aiutando gli studenti a riflettere sul lavoro e su come si collega alle lezioni di classe.
Alcuni critici dell'educazione cooperativa vedono i difetti in questi programmi, sia in quanto spesso richiedono molto tempo per essere completati e che la connessione tra classe e luogo di lavoro potrebbe non essere correttamente effettuata dallo studente. Poiché la tecnologia è diventata sempre più importante in numerosi settori, tuttavia, questo tipo di istruzione è spesso visto come un modo ideale per insegnare i nuovi arrivati in un campo e anche per facilitare l'istruzione in corso per coloro che già lavorano in un settore. Altri movimenti pedagogici, come l'apprendimento del servizio e l'educazione esperienziale, hanno spesso utilizzato idee dall'educazione cooperativa e il futuro dell'educazione tecnologica americana potrebbe coinvolgere uno di questi modelli.