Quali sono le abilità motorie richieste per la scuola materna?

I bambini che entrano nella scuola materna devono aver imparato una serie di abilità motorie fini e grossolane. Le capacità motorie per l'asilo includono la capacità di usare le forbici, il controllo di un attrezzo per scrivere e la preferenza per il dominio della mano. Padroneggiare le capacità motorie fini significa che un bambino sarà probabilmente in grado di imparare a stampare lettere e numeri e manipolare manualmente gli strumenti. Le abilità motorie essenziali per la scuola materna includono anche abilità fisiche più ampie, come saltare, bilanciare e lanciare una palla. Ogni regione e scuola è diversa, ma la maggior parte richiede che un bambino padroneggi le capacità motorie di base e le capacità motorie prima di essere ammesso all'asilo.

Le attività che rafforzano i muscoli della mano e consentono a un bambino di sviluppare la destrezza sono ideali per sviluppare le capacità motorie per l'asilo. Idealmente, un bambino che va all'asilo sarà in grado di stampare il proprio nome, disegnare un'immagine con dettagli come tratti del viso o forme riconoscibili e ritagliare una forma semplice con le forbici. Colorare, giocare con l'argilla, disegnare con una matita o dipingere con un pennello aiuta un bambino in età prescolare a costruire i muscoli delle sue mani e dei suoi polsi. Affinare le capacità motorie per l'asilo non deve essere un lavoro; molti giochi divertenti e attività artigianali raddoppiano come attività motorie adatte. La maggior parte dei bambini in età prescolare svilupperà naturalmente le capacità motorie per la scuola materna semplicemente creando e giocando.

Le capacità motorie grossolane per l'asilo includono la capacità di correre, arrampicarsi, bilanciare e prendere una palla. La maggior parte di queste abilità può essere sviluppata giocando normalmente all'aperto. Per padroneggiare le capacità motorie grossolane sono necessari ampi movimenti del corpo che utilizzano più gruppi muscolari. Semplici giochi e attività come lanciare e prendere una palla o salire su una scala per giochi costruiranno le abilità motorie per l'asilo senza sentirsi come un duro lavoro. Poiché le abilità motorie grossolane sono generalmente apprese prima di quelle eccellenti, il gioco attivo è una parte importante della preparazione di un bambino all'asilo.

Ogni bambino si sviluppa a un ritmo diverso e alcuni padroneggeranno le capacità motorie prima di altri. Un bambino che eccelle per le capacità motorie grossolane come l'equilibrio su un piede e l'arrampicata può aver bisogno di aiuto per padroneggiare i punti più sottili dell'uso delle forbici. I bambini che possono scrivere in modo competente lettere e numeri o disegnare immagini dettagliate potrebbero aver bisogno di lavorare sulle abilità di correre e saltare. Lo sviluppo delle capacità motorie necessarie può e deve essere divertente; la maggior parte dei bambini in età prescolare apprezzeranno le attività progettate per sviluppare entrambi i tipi di abilità motorie per la scuola materna.