Che cos'è un disturbo dell'elaborazione linguistica?
Un disturbo dell'elaborazione del linguaggio è un problema neurologico che influenza il modo in cui l'ascoltatore interpreta le informazioni uditive. Chiamato anche disturbo dell'elaborazione uditiva, sordità delle parole e disfunzione uditiva centrale, questo disturbo interferisce con la capacità di un bambino di seguire le indicazioni, ricordare le informazioni e prestare attenzione. Audiologi, insegnanti, genitori e logopedisti trattano il problema aiutando il bambino a sviluppare strategie compensative di successo e implementando cambiamenti nell'ambiente del bambino.
I disturbi dell'elaborazione uditiva sono classificati in base all'area in cui il bambino ha difficoltà. Ad esempio, alcuni bambini hanno problemi di memoria a breve termine, che influiscono sulla loro capacità di ricordare le recenti informazioni verbali. Un bambino con un problema di memoria a breve termine potrebbe spesso chiedere al genitore o all'insegnante di ripetere le informazioni orali.
Altri bambini non sono in grado di conservare le informazioni uditive per lunghi periodi di tempo. Questi bambini potrebbero non essere in grado di seguire indicazioni in più passaggi. Spesso dimenticano il materiale che hanno imparato durante le lezioni precedenti, soprattutto se l'insegnante ha presentato le informazioni verbalmente piuttosto che in forma scritta.
Un bambino che ha un disturbo dell'elaborazione del linguaggio correlato alla discriminazione uditiva in base al terreno non è in grado di filtrare informazioni importanti dal rumore di fondo. Questo bambino potrebbe sembrare che non presti attenzione, soprattutto se l'ambiente circostante è rumoroso. Se la sua difficoltà sta nel sequenziamento uditivo, questo bambino potrebbe non essere in grado di ricordare l'ordine delle parole pronunciate.
La discriminazione uditiva, che è la capacità di distinguere suoni simili, è un'abilità di lettura critica. Un bambino che ha un disturbo dell'elaborazione della lingua in quest'area potrebbe avere difficoltà a distinguere le parole se suonano allo stesso modo, come "topo" e "bocca". Potrebbe anche avere problemi a distinguere suoni di lettere simili e potrebbe non essere in grado di riuscire fondere suoni insieme per formare parole.
Un bambino con un disturbo dell'elaborazione della lingua potrebbe comportarsi come se non potesse sentire, anche se ha un udito normale. Questo bambino potrebbe avere difficoltà con le abilità linguistiche scritte e orale. La sua ortografia può essere scarsa e potrebbe avere difficoltà con il vocabolario, la lettura di comprensione o problemi con le parole. Il bambino potrebbe anche dimostrare una scarsa crescita accademica, ricevere voti bassi o non soddisfacenti o recitare in classe.
Un audiologo diagnostica un disturbo dell'elaborazione del linguaggio eseguendo una serie di test uditivi. Una volta effettuata la diagnosi, genitori, insegnanti e logopedista lavorano insieme per fornire la terapia. L'insegnante potrebbe fornire materiale scritto o immagini per accompagnare le istruzioni verbali, ad esempio, mentre i genitori potrebbero assicurarsi che il bambino abbia un'area tranquilla per studiare. Un patologo del linguaggio svilupperà anche un piano individualizzato per aiutare il bambino.