Che cos'è il comportamento adattivo?

Il comportamento adattivo è la capacità di adattarsi a nuove situazioni ed esperienze, sviluppando abilità per una vita di successo, nonché interazioni interpersonali. Ciò contrasta con il comportamento disadattivo, in cui una persona sviluppa una risposta a determinate situazioni o comportamenti, ma causa problemi, piuttosto che generare tecniche costruttive e utili per affrontare la vita. È possibile valutare persone di varie età per vedere quanto stanno acquisendo le abilità di vita e determinare se hanno bisogno di assistenza o interventi.

Questo comportamento è appropriato per l'età, con le persone che acquisiscono abilità sempre più complesse man mano che invecchiano. Per i bambini molto piccoli, il comportamento adattivo può includere cose come affinare le capacità di afferrare per raggiungere gli oggetti, parlare per richiedere assistenza agli adulti e identificare ed evitare pericoli come prese di corrente. Man mano che le persone invecchiano, acquisiscono tecniche di comunicazione interpersonale e iniziano a sviluppare capacità di vita e di apprendimento come l'organizzazione dei compiti, il lavoro e così via.

Quando le persone non sviluppano un comportamento adattivo in modo tempestivo, può essere un segno di una disabilità di apprendimento o di una disabilità cognitiva che rende difficile per la persona acquisire e applicare le conoscenze. Molte persone con difficoltà di apprendimento hanno difficoltà a sviluppare comportamenti per aiutarli ad apprendere, come la capacità di concentrarsi, completare i compiti a casa o interagire con altri studenti in un ambiente di classe. Le disabilità intellettive come la sindrome di Down possono interferire con lo sviluppo di comportamenti adattivi rendendo difficile per le persone apprendere abilità e comprendere concetti sempre più complessi.

I genitori possono notare che i bambini non sviluppano le abilità della vita su una sequenza temporale regolare e gli insegnanti possono anche osservare i problemi con lo sviluppo del comportamento adattivo. Uno psicologo dello sviluppo può valutare un bambino, usando una rubrica e attingendo alle osservazioni delle persone intorno al bambino per determinare se il bambino sta raggiungendo obiettivi di sviluppo. Alcuni bambini sono naturalmente un po 'più lenti e potrebbero aver solo bisogno di più tempo, mentre altri potrebbero aver bisogno di interventi come un aiutante per aiutarli ad apprendere abilità o farmaci per affrontare gli squilibri chimici che rendono difficile l'apprendimento.

Gli adulti possono sviluppare modelli di comportamento disadattivi a seguito di abusi e traumi. Possono lavorare con uno psicologo o un terapista per esplorare le origini dei loro comportamenti e vedere se è possibile modificarli. Qualcuno che tende ad evitare conflitti, ad esempio, potrebbe lavorare con un terapeuta per essere assertivo con persone come supervisori e familiari. I terapisti possono aiutare le persone a identificare comportamenti adattivi che desiderano apprendere e lavoreranno con i loro clienti per annullare comportamenti precedentemente appresi e sviluppare competenze più appropriate. Ciò può includere la terapia fisica, oltre che psicologica; una persona che cammina zoppicando a causa di un ictus, ad esempio, potrebbe lavorare sull'imparare a camminare di nuovo.