Cos'è l'autismo?

La visione stereotipata dell'autismo è quella rappresentata da Dustin Hoffman nel film Rainman - un individuo incapace di funzionare bene nella società, con capacità mentali insolite, comportamenti ripetitivi e strani schemi di linguaggio. Oggi, è riconosciuto come un disturbo dello sviluppo che inizia alla nascita o alla prima infanzia, e se lasciato non trattato, può compromettere seriamente la capacità di un bambino di sviluppare le normali interazioni sociali.

L'autismo appare ovunque da una su 166 nascite a una su 500 nascite; In precedenza si pensava che si verificasse solo una volta ogni 10.000 nascite. Non è chiaro se i recenti aumenti delle diagnosi siano dovuti a migliori criteri diagnostici o ad un effettivo aumento della frequenza con cui si verifica. Le sue cause sono oggetto di considerevoli controversie, sebbene una propensione genetica, probabilmente innescata da fattori ambientali, sia un candidato di spicco. Certamente si possono vedere caratteristiche autistiche o autistiche per correre nelle famiglie.

Si ritiene che la condizione siaun disturbo neurologico e sensoriale; L'autistica non percepisce e si riferisce al resto del mondo allo stesso modo delle non autistiche. Temple Grandin, un autistico che ha conseguito un dottorato in comportamento animale da adulto, ha scritto della sua vita con autismo nel pensiero nelle immagini . Afferma che la cognizione di un'autistica è molto più strettamente legata agli stimoli visivi di quello della non autistica.

L'autismo nei bambini può essere diagnosticato molto presto, già dai 12 ai 18 mesi. I segni includono quanto segue:

  • Problemi di sviluppo del linguaggio : un bambino può fare un giro e iniziare ad acquisire concetti di una parola, quindi ad un certo punto smettono di imparare nuove parole e perdere il suo richiesto. Alcuni bambini autistici non iniziano mai a sviluppare una lingua.
  • Ritiro sociale : piuttosto che divertirsi e cercare interazioni sociali, un bambino con autismosvuotarli, preferendo la propria compagnia. Un bambino che attivamente, anche ossessivamente, evita il contatto visivo può essere nelle prime fasi della condizione.
  • Problemi sensoriali : l'autismo sembra interferire con il modo in cui un figlio elabora le informazioni sensoriali. Le sensazioni tattili possono essere schiaccianti o avvincenti. Gli stimoli visivi come le lame rotanti di una ventola possono rivelarsi un focus irresistibile.
  • Comportamento ripetitivo : i bambini con questa condizione spesso eseguono movimenti rituali o ripetitivi. Le mani, l'organizzazione di giocattoli piuttosto che giocare con loro e l'apertura e la chiusura di armadi ripetutamente per un lungo periodo possono essere tutti i segni distintivi dell'autismo.

L'autismo è considerato un disturbo dello spettro - cioè i problemi causati da esso possono variare da lieve a grave. Prima il disturbo viene diagnosticato e trattato, spesso mediante intervento cognitivo e comportamentale, l'autistica più pienamente funzionale può diventare. Molte persone diagnosticaSed oggi può essere "integrato" con successo nel sistema educativo. Molti comuni hanno ora servizi speciali nel sistema educativo per trattare i bambini autistici; I genitori dovrebbero consultare un pediatra per informazioni sulla diagnosi e il trattamento se pensano che il loro bambino possa avere questa condizione.

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