Che cos'è lo sviluppo dell'infanzia?

Lo sviluppo dell'infanzia si riferisce ai vari cambiamenti che si verificano negli esseri umani dalla nascita fino al raggiungimento della maturità. Le osservazioni in questa analisi tengono traccia dei vari aspetti dello sviluppo, compresa la crescita fisica che si verifica nel corpo, la crescita mentale mentre il bambino inizia a sviluppare ed esercitare le capacità cognitive e lo sviluppo emotivo del bambino, che è legato alle abilità sociali del bambino e capacità di interagire efficacemente con altri membri della società. Il periodo di sviluppo dell'infanzia è cruciale, perché è un periodo in cui il bambino raggiunge le basi fisiche, sociali e mentali per l'adulto che diventerà. Di conseguenza, un periodo di questo tipo richiede un attento nutrimento del bambino nelle capacità sia fisiche che mentali poiché carenze o danni che si verificano in questa fase possono avere un effetto che segue il bambino fino all'età adulta, come nel caso di abusi e carenze nutrizionali.

Uno dei fattori dello sviluppo dell'infanzia è lo sviluppo fisico, che viene misurato dall'aumento delle dimensioni del corpo del bambino e dallo sviluppo dei vari organi in linea con le normali pietre miliari biologiche. Il tasso esatto di questa crescita è soggetto a diversi fattori che includono la disponibilità o la mancanza di una buona alimentazione e la genetica. Questi fattori aiutano a determinare la velocità esatta con cui il bambino si svilupperà, nel senso che anche se ci sono pietre miliari guida che possono essere utilizzate per misurare il tasso di sviluppo, tali pietre miliari sono per lo più generali e variano da un individuo all'altro. I bambini che provengono da famiglie con determinate caratteristiche fisiche si svilupperanno ad un ritmo coerente con i tratti genetici inerenti a quel lignaggio. Alcuni bambini sono anche generalmente più lenti nel raggiungere le pietre miliari dello sviluppo della loro infanzia rispetto ad altri, fondamentalmente a causa della loro unica composizione biologica e mentale.

Lo sviluppo delle capacità motorie, delle strutture mentali e delle abilità sociali sono anche processi graduali che si verificano durante lo sviluppo dell'infanzia. I bambini imparano come interagire con altre persone in questa fase. Imparano principalmente osservando altre persone, oltre a qualsiasi abilità sociale mirata che viene loro insegnata. In questa fase, un bambino tempera anche la capacità di socializzare con gli altri con caratteristiche intrinseche, ad esempio se il bambino è un introverso o ha una personalità più estroversa.