Che cos'è la disgrafia?
La disgrafia è una disabilità di apprendimento che colpisce principalmente la capacità di scrittura a mano. Viene spesso scoperto nella prima infanzia durante le prime lezioni di lettura e scrittura. Le persone con disgrafia spesso soffrono di una mancanza di capacità motorie e possono anche trovare difficili altre attività legate al motore. In alcuni casi adulti, la condizione è derivata da traumi cranici.
Alcuni dei principali segni di disgrafia includono la confusione tra lettere maiuscole e minuscole, spaziatura troppo grande o troppo angusta tra lettere e parole e la scrittura di lettere all'indietro o confusione di lettere simili come "b" e "d". Le persone con il la condizione può avere eccellenti capacità verbali e di lettura, ma non può mettere le parole sulla carta senza una seria concentrazione.
I bambini e gli adulti con questa condizione presentano in genere un'ortografia molto scarsa e talvolta non comprendono la punteggiatura. La loro calligrafia di solito varia da povera a illeggibile e spesso peggiora se hanno fretta o non si concentrano attentamente sulla scrittura. La disgrafia può essere estremamente frustrante da affrontare, poiché i problemi motori raramente incidono sull'intelligenza o sulla comprensione.
Esistono diversi metodi per affrontare la disgrafia, sia dentro che fuori dalla classe. Mentre le persone che soffrono di questa condizione dovrebbero esercitare continuamente le proprie capacità per contribuire a migliorare la leggibilità, è necessario prevedere alcune indennità per questa disabilità. Se sei un insegnante con uno studente disgrafico, considera la possibilità di concedere loro del tempo extra per completare gli incarichi scritti o consentire loro di dettare le loro risposte. Alcune persone con questa condizione sono in grado di scrivere molto meglio di quanto possano scrivere a mano, quindi potresti voler consentire agli studenti di usare un computer per compiti o saggi di scrittura a tempo limitato.
La disgrafia può essere un sintomo di altre condizioni e i bambini che presentano i segni devono essere monitorati per altri problemi. Secondo alcuni esperti, la condizione può essere un indicatore del Disturbo da Deficit di Attenzione (ADD) o delle disabilità associate all'iperattività. Mentre le persone disgrafiche in genere hanno problemi a mettere in sequenza lettere o parole, possono anche avere un problema di concentrazione maggiore. Se un bambino mostra sintomi coerenti con ADD oltre a problemi disgrafici, si consiglia di consultare un medico o un terapista.
Man mano che la scienza comprende di più sul cervello umano, diventa chiaro che l'apprendimento avviene in una varietà di modi, unici per ogni individuo. Lo sfortunato problema dell'educazione di massa è che gli studenti devono conformarsi a una particolare tattica di apprendimento per avere successo a scuola. È importante capire ed educare i bambini a sapere che una persona non è "stupida" o "ritardata" se soffre di difficoltà di apprendimento. Possono essere altrettanto capaci di intelligenza e comprensione come qualsiasi altra persona; ma deve trovare il proprio modo di comunicare i propri pensieri.