Cos'è la fissità funzionale?
Il termine psicologico Gestalt fissità funzionale si riferisce al grado di rigida definizione che le persone danno agli oggetti, rendendo difficile vedere questi oggetti come aventi funzioni al di fuori della loro definizione. In sostanza, in precedenza la comprensione di una cosa che ha uno scopo specifico può interferire con la visione in qualsiasi altro modo, ma abbrevia anche vantaggiosamente il processo di determinazione di ciò che è qualsiasi cosa. Una persona potrebbe riconoscere una palla da tennis, ad esempio, ma potrebbe non vederla come un buon massaggiatore per la schiena o un modo per impedire al cane di lamentarsi. La maggior parte degli adulti mostra questo pregiudizio, che limita l'intera risoluzione dei problemi. Al contrario, i bambini più piccoli mostrano meno di questa tendenza e rischiano di risolvere problemi in modi molto più creativi.
La fissità funzionale è quasi sempre spiegata in relazione agli oggetti. Viene spesso posta la domanda se le persone possano vedere oltre la loro predeterminata idea di cosa fa un oggetto per usarlo in modo creativo in un altro modo. Alcuni hanno suggerito che precedenti usi multipli di un oggetto potrebbero interrompere la fissità funzionale in una certa misura. Un pezzo di erba potrebbe essere qualcosa che uno falcia o raccoglie o può creare uno splendido fischio, per coloro che hanno imparato a fischiare sull'erba. Il grado di fissità può quindi dipendere dalle funzioni che una persona ha assegnato in passato, ma è probabile che queste siano ancora limitate.
Non è che la fissità funzionale sia necessariamente negativa. Questa tendenza aiuta a scorciatoie operazioni di pensiero. Una persona non deve scegliere un intero toolbox per trovare lo strumento migliore per mettere un chiodo nel muro. Può solo prendere un martello, il che fa risparmiare molto tempo.
È interessante notare che i bambini mostrano una fissità molto meno funzionale rispetto agli adulti. È più probabile che esplorino le capacità e gli usi di un oggetto. Ad un certo punto questo cambia, soprattutto perché gli adulti possono correggerli ripetutamente. Le definizioni degli oggetti diventano fisse.
Un altro modo in cui può essere applicata la fissità funzionale è valutare come le persone agiscono in determinate circostanze riconoscibili. Possono sistemare il loro comportamento in situazioni che sembrano familiari, come una rissa con una moglie o un momento spiacevole al lavoro. In questi casi, anche la risoluzione dei problemi può essere limitata e la persona potrebbe non riconoscere l'intera gamma di comportamenti o reazioni che potrebbero essere impiegati, invece.
Nella maggior parte dei casi, questo concetto ben noto crea un argomento per una maggiore sperimentazione o ciò che sarebbe chiamato "pensare fuori dagli schemi". Gli individui sono incoraggiati ad aprire la mente a nuove definizioni su come usare le cose e risolvere i problemi, e questo può generare creatività. A tal fine, molti insegnanti offrono lezioni che richiedono alle persone di abbandonare la fissità funzionale e queste possono fornire istruzioni su ipotesi e risoluzione dei problemi su diversi livelli. Un terapeuta della Gestalt potrebbe anche indicare ai clienti i modi in cui sembrano limitare la loro creatività o capacità di gestire problemi complessi attraverso definizioni rigide.