Qual è la connessione tra ADHD e bambini dotati?
Mentre ci sono alcune associazioni tra il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e i bambini dotati, non vi è alcuna relazione causale o alcuna correlazione particolare ancora stabilita tra ADHD e bambini dotati o di talento. L'associazione tra questi due concetti è in genere più focalizzata sul potenziale di diagnosi errata dell'uno per l'altro, specialmente per i bambini dotati che devono essere erroneamente diagnosticati con ADHD. Questo perché esiste un discreto numero di attributi simili osservati nei bambini con ADHD e bambini dotati. Dalla metà alla fine degli anni '90 e il drammatico aumento della consapevolezza e della diagnosi di ADHD nei bambini, c'è stato un grande interesse nel garantire che questo disturbo venisse correttamente diagnosticato.
L'ADHD è un disturbo tipicamente associato ai bambini che hanno problemi a concentrarsi sui compiti, specialmente in classe, e che potrebbero aver bisogno di aiuto per imparare a concentrarsi. Questa mancanza di concentrazione si manifesta spesso come comportamento dirompente in una classe che rende più difficile l'apprendimento per altri studenti e per il bambino con ADHD. I bambini dotati sono in genere quelli che sono considerati particolarmente intelligenti e in grado di apprendere materiali più rapidamente di altri studenti. Questo spesso mette questi bambini nella condizione di annoiarsi in un'aula standard e spesso li porta ad agire per divertirsi.
Anche da questo rapido esame del comportamento, si può vedere una connessione tra i comportamenti dei bambini con ADHD e i bambini dotati. Ciò porta spesso a potenziali diagnosi errate, in quanto uno studente che agisce o non sembra concentrarsi su un compito in una classe può essere considerato un probabile candidato all'ADHD. È abbastanza probabile, tuttavia, che uno studente del genere possa semplicemente già comprendere ciò che viene insegnato e trovarsi annoiato, quindi non riesce a rimanere concentrato sul compito che trova banale. Al fine di distinguere correttamente tra bambini con ADHD e studenti dotati, in genere è necessario considerare altri comportamenti.
Uno dei modi migliori per garantire una diagnosi corretta è quello di considerare le azioni di uno studente in più di una classe o in attività al di fuori della scuola. Un bambino con ADHD avrà probabilmente problemi di attenzione in più classi, in attività extracurricolari ea casa. I bambini dotati, d'altra parte, hanno spesso maggiori probabilità di essere in grado di concentrarsi su un argomento che trovano interessanti lavori extracurriculari come la musica o l'arte e attività domestiche come la lettura o le discussioni con gli adulti. Un lavoro più approfondito prima di una diagnosi può spesso aiutare a consentire una corretta distinzione tra bambini che possono avere ADHD e bambini dotati.