Qual è la connessione tra autismo e dislessia?
La principale connessione tra autismo e dislessia è che sono entrambe disabilità dello sviluppo. Entrambi sono disturbi neurologici che interferiscono con la capacità di una persona di svolgere determinate attività. La dislessia è un tipo diretto di difficoltà di apprendimento che altera la capacità delle persone che ne soffrono di leggere, e l'autismo paralizza la capacità delle persone che hanno di imparare a interagire socialmente con altre persone. Un'altra connessione tra autismo e dislessia è che entrambi sono solitamente disturbi dell'infanzia che non possono essere curati; possono solo essere gestiti.
L'autismo e la dislessia sono disturbi che colpiscono le persone che ne soffrono in vari modi. Gli individui autistici potrebbero soffrire del disturbo a vari livelli, che di solito è determinato facendo riferimento allo spettro autistico, caratterizzato da una valutazione e raggruppamento di vari disturbi che influenzano la capacità degli individui di comunicare efficacemente con gli altri e di interagire con loro in un contesto sociale ambientazione. Le persone che soffrono di autismo hanno una carenza nel loro sviluppo neurale che compromette la capacità delle vittime di comunicare o relazionarsi con gli altri normalmente.
Un legame tra autismo e dislessia può anche essere visto nel fatto che proprio come l'autismo, la dislessia ha anche varie forme e gradi di intensità. La dislessia può influire sulla capacità di una persona di associare suoni o parole pronunciate a simboli e lettere. Potrebbe influire sulla capacità della persona di tracciare una correlazione tra nuove informazioni e vecchie informazioni per arrivare a una conclusione o comprensione di nuovi dati. In questo senso, la dislessia influisce sulla memoria a lungo o breve termine dei dislessici in relazione alla loro capacità di memorizzare informazioni riguardanti il materiale scritto.
Una conseguenza dell'incapacità di alcuni dislessici di separare le parole pronunciate è che questa incapacità si traduce anche nelle loro capacità di scrittura nel senso che non sono in grado di distinguere lettere e simboli separati. Ad esempio, potrebbero sentire la pronuncia di determinate parole in modo diverso da quello che ha detto l'oratore. Il problema principale per i dislessici è la loro incapacità di incanalare nuove informazioni in un modo che consenta loro di mettere in relazione tali nuove informazioni con le vecchie informazioni che avrebbero potuto imparare in passato. La capacità di incanalare le informazioni in questo modo è ciò che costituisce la comprensione - un'abilità necessaria per apprendere la meccanica della lettura.