Qual è la connessione tra dislessia e disprexia?
Dislessia e dispraxia sono disturbi separati che a volte si verificano insieme. I pazienti con dislessia hanno difficoltà a leggere, scrivere e sillabare, mentre la dispraxia è un disturbo della coordinazione motoria che può rendere difficile l'esecuzione di compiti motori fini. Il trattamento è disponibile per entrambi per aiutare i pazienti a sviluppare le capacità di coping che possono usare in classe, al lavoro ea casa. Dislessia e dispraxia sono spesso diagnosticate nei primi anni di scuola quando gli insegnanti osservano che uno studente ha difficoltà a tenere il passo con i suoi coetanei.
La gravità di ciascun disturbo può variare e l'esperienza per diversi pazienti può essere davvero unica; due persone con dislessia non avranno necessariamente gli stessi sintomi e potrebbero non rispondere al trattamento allo stesso modo. Quando dislessia e dispraxia compaiono insieme, le manifestazioni delle due condizioni possono essere più complesse e spesso si intersecano tra loro. Ad esempio, la dispraxia può rendere difficile imparare a scrivere in modo leggibile e questo può peggiorare la dislessia.
I pazienti con dislessia hanno spesso difficoltà con parole che suonano e sembrano simili. Insegnare loro a leggere e scrivere può essere impegnativo e compiti come l'ortografia possono essere molto difficili. In alcuni casi, le sistemazioni per la dislessia possono includere cose come non punire gli studenti per cattiva ortografia in riconoscimento del fatto che potrebbero non essere in grado di distinguere tra "attraverso" e "gettato", ad esempio, o tra "attraverso" e "approfondito ". Gli studenti possono anche frequentare tutor o lezioni intensive per sviluppare abilità di lettura e scrittura in un ambiente in cui non sono sotto pressione o presi in giro dai colleghi.
La dispraxia può causare mancanza di coordinazione. Oltre a causare problemi con la scrittura a mano, può anche rendere difficile per un paziente parlare. I pazienti con dislessia e dispraxia possono avere difficoltà a formare parole, distinguere tra suoni simili quando parlano o nominare correttamente oggetti attorno a loro. Nella dispraxia oromotoria, i pazienti hanno difficoltà a coordinare la bocca per parlare. La logopedia può aiutare qualcuno con questa condizione a sviluppare capacità di parlare e può anche fornirgli strumenti di comunicazione aumentativa come una scheda di comunicazione.
Con dislessia e dispraxia, la difficoltà di uno studente nell'espressione verbale non significa che sia lento o non intelligente. In effetti, alcuni membri molto noti della comunità scientifica, tra cui Albert Einstein e Pierre Curie, avevano dislessia. Questa condizione influisce sulla capacità di parlare, ma non cambia le capacità di ragionamento o la capacità di apprendimento, purché il materiale sia presentato in un formato che lo studente possa comprendere.