Qual è la triade di menomazioni?
La triade di menomazioni divide le caratteristiche osservate nelle persone con disturbo dello spettro autistico in tre categorie. Compromissione emotiva o sociale, mancanza di flessibilità nel pensiero e nell'immaginazione e difficoltà nella comunicazione o nel linguaggio costituiscono la triade di menomazioni legate a questo disturbo. I comportamenti definiti nella triade di menomazioni di solito si manifestano durante i primi tre anni di vita.
Le menomazioni sociali possono causare difficoltà nel fare amicizia o accettazione da parte di colleghi. Il bambino autistico potrebbe non raccogliere segnali sociali o linguaggio del corpo non verbale di comportamento inappropriato. Nei casi più gravi, il bambino potrebbe essere totalmente indifferente agli altri e rifiutare di essere trattenuto o toccato. Un bambino più grande potrebbe mostrare un comportamento strano in contesti sociali e diventare un solitario dopo il rifiuto ripetuto. Se la depressione insorge, potrebbe portare a un ulteriore ritiro dall'interazione sociale.
La componente di comunicazione della triade di menomazioni di solito appare dapprima come linguaggio ritardato nella prima infanzia, tranne nei bambini con sindrome di Asperger. Man mano che questi bambini maturano, possono avere difficoltà ad esprimere sentimenti e comunicare in modo inappropriato. Di solito prendono letteralmente le parole e non capiscono i giochi di parole o le figure retoriche. Alcuni bambini verbalizzano i pensieri nel tentativo di organizzare idee e elaborare informazioni.
Una comunicazione socialmente inappropriata potrebbe comportare l'avvicinamento a estranei totali per parlare di un argomento di interesse per la persona con autismo. Durante il monologo, in genere non riesce a leggere le espressioni facciali di noia o mancanza di interesse. L'incapacità di provare empatia potrebbe contribuire a questo tipo di comportamento. Interrompere mentre altri parlano o fare commenti scortesi o offensivi descrivono altri problemi di comunicazione. Quando qualcuno reagisce con sentimenti feriti, il concetto potrebbe essere totalmente estraneo a una persona con autismo.
La mancanza di immaginazione e la mancanza di flessibilità nel pensiero costituiscono le componenti finali della triade di menomazioni. I bambini con autismo mostrano difficoltà a fingere durante il gioco, come giocare a casa o cowboy e indiani. Di solito si concentrano maggiormente sulla realtà e sugli oggetti concreti quando suonano. Una pistola giocattolo è un giocattolo adatto, ma in genere non riescono a immaginare un bastone che rappresenta una pistola giocattolo.
Questi bambini potrebbero praticare rituali o ossessionarsi con un singolo soggetto, a volte mostrando abilità eccezionali in quella zona. Le variazioni nella routine potrebbero causare angoscia, portando a una reazione eccessiva. Insieme al comportamento rituale, il bambino autistico potrebbe oscillare, toccare ripetutamente le dita o disporre gli oggetti in un ordine preciso.