Che cos'è il disturbo dell'elaborazione visiva?
Le persone vengono bombardate con informazioni in una varietà di modi diversi su base giornaliera. Le informazioni ci arrivano visivamente attraverso parole scritte, immagini e altri media, e anche attraverso mezzi uditivi come la parola parlata. A volte il corpo non può elaborare correttamente uno o più di questi tipi di informazioni. Ciò può essere dovuto a un disturbo dell'elaborazione visiva, a un disturbo dell'elaborazione uditiva o ad entrambi.
Esistono diversi tipi di disturbi dell'elaborazione visiva e sono più comunemente riconosciuti durante l'infanzia. Questo perché molte informazioni fornite nelle scuole sono fornite in modo visivo, compresi appunti scritti su una lavagna, documenti di prova e libri di testo. I sintomi del disturbo dell'elaborazione visiva variano a seconda del tipo specifico di disturbo che una persona ha e nei bambini può manifestarsi come comportamento "cattivo" o distruttivo. L'unico modo per essere sicuri che una persona soffra di una qualche forma di disturbo dell'elaborazione visiva è visitare un medico autorizzato.
Un tipo di disturbo dell'elaborazione visiva è l'incapacità di riconoscere oggetti familiari. Una persona può solo vedere o riconoscere parte di un oggetto o non riconoscerlo affatto. Per i bambini, ciò può significare non riuscire a ricordare un numero appreso un giorno e mostrato loro il giorno successivo.
Il disturbo dell'elaborazione spaziale visiva si verifica quando una persona non è in grado di distinguere la distanza tra due o più oggetti o la loro relazione reciproca. Una persona con questo tipo di disturbo dell'elaborazione visiva può avere difficoltà a distinguere tra le lettere "p" e "q", ad esempio, poiché occupano entrambe lo stesso spazio, ma sono invertite. Potrebbe anche essere difficile distinguere se manca una parte o tutto un oggetto o una parola. Una maniglia può mancare da una porta, ma una persona con questo tipo di disturbo dell'elaborazione visiva potrebbe non notare e continuare a provare ad aprire la porta come se avesse una manopola.
Il disordine di elaborazione motoria visiva, che può essere accompagnato da una qualsiasi delle altre varietà, è l'incapacità di una persona di orientarsi nello spazio attorno agli oggetti e di spostarli di conseguenza. Una persona del genere può essere etichettata come "goffa" o "klutzy" perché ha urtato o rovesciato oggetti che non riconosceva fossero lì. Ciò può influire su tutte le aree della vita di una persona ed è uno dei maggiori rischi per la sicurezza di chi ha disturbi dell'elaborazione visiva. Una persona con un disturbo del trattamento del motore visivo potrebbe, ad esempio, mettere la mano sul bruciatore caldo di un piano cottura quando invece pensava di mettere la mano su un piano di lavoro.
Quando si lavora con bambini con disturbi dell'elaborazione visiva, è possibile eseguire una serie di passaggi in classe per soddisfare questa difficoltà di apprendimento. Possono essere utilizzati libri di stampa di grandi dimensioni e supporti utilizzati per bloccare informazioni visive non necessarie. La carta con linee in rilievo può aiutarli a scrivere. La rimozione di informazioni non necessarie da fogli di lavoro e dispense, nonché la modifica dello stile di insegnamento di un istruttore in modo che sia più basato sull'audizione, aiuta anche un bambino con disturbo dell'elaborazione visiva ad avere successo.
Se si sospetta un disturbo dell'elaborazione visiva, è meglio consultare un medico o un medico autorizzato, che può quindi indirizzare la persona a uno specialista per i test. Il disturbo dell'elaborazione visiva è considerato una disabilità dell'apprendimento, nonché una compromissione sensoriale, e le sistemazioni a scuola o sul posto di lavoro dovrebbero essere fatte di conseguenza. Lavorare con uno specialista è di solito la linea di condotta raccomandata.