Che cos'è il QI (quoziente di intelligenza)?

Il QI è l'acronimo di quoziente intelligente e si riferisce ad un punteggio dato per diversi test di intelligenza standardizzati. Il primo di questi fu sviluppato dallo psicologo francese Alfred Binet nel 1905. Costruì il test del QI, come sarebbe stato chiamato in seguito, per determinare quali bambini avrebbero potuto aver bisogno di ulteriore aiuto nelle attività accademiche. Oggi, questo test si basa comunemente su alcuni modelli della bilancia Stanford Binet Intelligence.

Non tutta l'intelligenza può essere misurata con un test QI. In realtà, principalmente, questo test misura il ragionamento matematico e spaziale, l'abilità logica e la comprensione del linguaggio. Pertanto, una persona che parla inglese come seconda lingua potrebbe avere un punteggio scarso sugli aspetti di comprensione linguistica di un test e non sarebbe una misura adeguata dell'intelligenza.

Inoltre, un test QI non misura cose come l'esperienza di vita, la saggezza o le qualità personali come essere un buon amico o un coniuge devoto. Quindi non è un predittore della qualità o del valore di una persona, sebbene sia stato usato occasionalmente come tale.

Alcune cose possono influire negativamente sul punteggio QI. Questi includono la malnutrizione nei bambini sottoposti a test e la sindrome alcolica fetale o la dipendenza materna. Anche il ritardo mentale o le condizioni che deteriorano la capacità del cervello di ricordare come il morbo di Alzheimer fanno abbassare i punteggi. Il QI può anche essere influenzato dalla mancanza di un'istruzione adeguata, spesso a causa della disparità nel finanziamento dell'istruzione. Se queste disparità vengono corrette, i punteggi normalmente aumentano.

Le persone possono anche allenarsi per sostenere i test QI, che possono aumentare il punteggio. Tuttavia, non è noto se una persona che ottiene un punteggio più alto a causa dell'allenamento o dei test ripetuti sia effettivamente più intelligente. È verificabile che la persona formata faccia meglio durante il test rispetto alla persona che non è formata.

Ci sono stati alcuni studi sulla dimensione del cervello, sullo sviluppo e sui punteggi. In particolare, il lobo frontale del cervello sembra essere il metodo più indicativo per la previsione dei punteggi. I lobi frontali più grandi tendono a provocare QI più grandi.

Uomini e donne sembrano segnare approssimativamente lo stesso nei test QI, sebbene gli uomini mostrino una maggiore varianza nei test e abbiano punteggi più alti e molto bassi rispetto alle donne. L'American Psychological Association ha condotto studi sui QI e ha tratto le seguenti conclusioni:

• Il punteggio QI era un fattore predittivo abbastanza buono per le prestazioni scolastiche.
• Il punteggio può anche prevedere abbastanza bene il grado in cui una persona può avere successo nelle professioni.
• I punteggi tendono ad esibire un pregiudizio razziale.
• I punteggi dei test possono essere influenzati dalla storia genetica personale.

C'è molto dibattito controverso nella valutazione del test QI, se la natura o nutrire la maggior parte dei punteggi delle influenze. Inoltre, esiste un dibattito sul numero di punteggi da utilizzare come predittore di comportamento. Alcuni temono che potrebbero influire negativamente sulla percezione di college, scuole private o datori di lavoro se utilizzati per determinare l'occupabilità o l'accettazione nelle scuole.