学校での商業広告に関する論争は何ですか？

20世紀後半に実践が開始されて以来、学校での商業広告は物議を醸しています。 広告主とマーケティング担当者は、さまざまな学校で製品の広告、または場合によっては製品自体の配置と引き換えに、学校または学校システムに料金を支払うことを提案します。 これは教育予算を増やすことで学校システムに利益をもたらし、マーケティング担当者はクライアントの製品の可視性を高めます。 学校での商業広告をめぐる論争は、子どもたちが学校に通うための法的要件を含んでおり、彼らは広告を避けられないことを意味します。 これは、教師、学校、および保護者による宣伝された製品の承認を意味すると主張する人もいます。

子どもたちはまだ衝動抑制、経済的責任、比較ショッピングなどの特性を学習しているため、子どもたちは大人よりも広告に対する抵抗が少ないことが長い間確立されてきました。 マーケターや広告主は、この事実を悪用することがよくあります。これは、子供が十分に口うるさい場合、親がよく商品を購入することも確立されているためです。 このため、子供向けの広告は、一部の親や反企業活動家の間で物議を醸しています。 たとえば、1980年代には、両親のグループがテレビ広告やおもちゃのラインに基づいた漫画に抗議しました。 これにより、米国、カナダ、およびその他の国では、子供の番組制作中に広告を制限する法律が制定されました。

同じ時代に、学校で最初に広まった商業広告が登場しました。 マーケティング担当者は、ソーダマシンをランチルームに配置するよう手配し、会社のロゴとスローガンでブランド化された教材と機器を提供しました。 これはすぐに両親のグループと消費者支持者からの論争を引き起こした。 彼らは、学生は事実上捕虜の聴衆であり、そのような広告は当局が製品を承認することを意味すると主張した。 もちろん、これらは、マーケティング担当者がそもそも学校の広告を求めた正確な理由でした。

予算重視の学校システムでは、学校での商業広告の利点は明らかです。 これらの公的資金によるシステムが予算削減に直面した場合、最初の犠牲者は多くの場合、課外活動、機器、および施設です。 広告からの費用はこれらの資金に取って代わることができ、一部の公的資金のような予算要件にリンクするのではなく、学校システムが選択する任意の方法で使うことができます。 また、学校は生徒を外の世界での生活に備えることを意図しており、その世界は広告に満ちていると主張することもできます。

反対派は、学校での商業広告は、説得に対して最も脆弱な人々をターゲットにしていると主張しています。 ソーダやジャンクフードの場合、広告は小児肥満やその他の健康上の問題に寄与する可能性があります。 一部の広告では、企業や製品の非現実的な見方を子どもたちに提示する場合がありますが、子どもたちはそれらを疑問視する批判的思考スキルを持っていないことがよくあります。 この最後の点は、現代世界で広まっている広告の性質に疑問を抱く多くの親にとって痛いものです。 彼らは、このタイプのマーケティングを、子供たち、ひいては自分自身を操作する手段と見なしています。