さまざまな教育政策の仕事とは何ですか？

教育政策の仕事は、教育改革の実施に使用する方法を評価および開発したい専門家向けです。 これらの仕事は、教師の評価、生徒の成績、カリキュラム開発など、さまざまな分野をカバーしています。 教育政策の仕事は、高等、中等、小学校レベル、州および連邦レベル、および研究、分析、管理の独立企業に存在します。 教育政策の仕事では、専門家は教育の修士号または博士号を取得する必要があります。できれば教育政策に重点を置いてください。

教育政策研究職では、専門家が現在の教育政策、教師、学生、カリキュラムに関するデータを収集する必要があります。 数学統計を使用し、定量的および定性的研究を開発することにより、教育研究者は既存の教育問題を診断、分析、研究することができます。 教育研究者は、社会経済学、民族性、文化が生徒の達成に及ぼす影響、または障害プログラムの生徒に対する特定の教授法の成功を研究する場合があります。 研究者は、相関関係と傾向を定義して、学校の達成度と失敗のギャップを明らかにするよう努めています。 教育政策の仕事の専門家は、兵士と高等教育への移行または新入生の成績テスト結果に関するデータの収集と、学生の正確な表現を提供するかどうかを引き受けることもできます。

教育政策分析の専門家は、教育研究の統計データ、相関関係、調査結果を活用して、教育戦略と学校改革を実施します。 彼らは新しい教育プログラム、試験対策、教育方法を監督しています。 また、生徒と教師のパフォーマンスデータを管理します。

教育政策立案者は、政策の成功または失敗を認識し、リソースを効果的に割り当てるように働きます。 教育政策の専門家は、州および連邦政府機関または立法者と協力することも、ロビイストまたは弁護士になることもできます。 9/11後のGI法案改善法は、米国の教育政策立案者が2010年に法律の成立を目指して作成およびマーケティングを行ってきた法律の1つです。 No Child Left Behind Actは、教育の専門家によって形成され制定された米国の教育法のもう1つの例です。

教育政策管理のキャリアには、識字教育と特殊教育のプログラムの監督、校長、およびディレクターとしての地位が含まれます。 自分の学校や学区でプログラムを調査、作成、実施するには、将来の開発と改善に目を向けながら、日々の管理タスクのバランスを取ることができる専門家が必要です。 高レベルの管理者は、予算と資金調達者を作成し、学校の学術的基準を実施する責任も負います。 高等教育政策の仕事では、専門家が政策カリキュラムを教え、教育政策の学位に向けて働く学生の研究または論文開発を監督することも必要になる場合があります。