カリキュラム活動とは何ですか？

カリキュラム活動は、学校のカリキュラムに関連するプロジェクトと研究です。 学校のカリキュラムは、学年の学習を完了するために生徒が取る科目と授業計画です。 アートプロジェクト、エッセイ、クラス割り当て、フィールドトリップなどのカリキュラムアクティビティは、学生が興味を持ち続けるだけでなく、学習のさらなる機会を提供するのに役立ちます。

フィールドトリップは、教育機関または文化機関へのクラスでの遠足です。 これらの外出は、特定の主題の分野での研究に関連しています。 たとえば、音楽クラスのカリキュラムレッスンにオペラに関するセクションが含まれている場合、教師はまず、どのオペラが町で上演されているかを調べることにより、フィールドトリップを計画することができます。 座席、交通機関、チケットを手配できる場合は、オペラを見に行くクラスのフィールドトリップは、音楽コースのカリキュラム活動の1つかもしれません。

生徒がグループで一緒に作業するクラスの割り当ては、従来の学校教育とオンライン教育の両方で共通のカリキュラム活動です。 グループクラスの割り当ての場合、さまざまなグループの生徒は、多くの場合、学校の時間外に時間を調整して、プロジェクトに参加して作業します。 オンラインクラスの場合、学生は同じ都市または町にいない限り、電話や電子メールでプロジェクトのアイデアを伝えることができます。 クラスグループの割り当てには、割り当てられたトピックに関する測定値またはレポートを提示するメンバーが含まれます。

エッセイはカリキュラム活動であり、個々の学生が特定のトピックまたは文学に関する自分の立場について必要なページ数を書く。 彼らは主張を支持点でバックアップしなければなりません。 たとえば、早期退職のテーマに関するエッセイでは、その長所、肯定的な点、または短所、否定的な側面のいずれかを議論します。 エッセイは、生徒が主題を深く掘り下げることができるため、人気のあるカリキュラムの課題として残ります。 学生はトピックのさまざまな部分を熟考し、事実に裏付けられた強いスタンスを考え出すために研究を行います。

アートプロジェクトは、生徒の視点や主題の表現を提供する創造的なカリキュラム活動を提供します。 たとえば、科学のクラスのアートプロジェクトには、ペイントされた泡のボールを惑星として使用して、太陽系の表現を含めることができます。 小学校社会科のクラスでの芸術活動には、子どもたちが世界のさまざまな場所の絵を描くことが含まれます。 アートプロジェクトの活動は通常、小学校レベルで行われます。なぜなら、子どもたちはエッセーの課題だけでは与えられないほど若いからです。