学校管理者の仕事のさまざまな種類は何ですか？

すべての学校管理者の仕事の中で最もよく知られているのは主要ですが、教育の領域内には他の多くの立場が存在します。学校管理者の仕事の種類は、機関の種類によっても異なります。大学には、高校や小学校よりも管理者が多い可能性が高く、登録者が高い学校には、より多くの管理者がいる可能性があります。副校長、学部長、キャリアカウンセラー、および運動監督はすべて、学校の管理の一部と見なされます。部門長は、政権の一部として含まれる場合と含まれない場合がありますが、他の教師をある程度監督するタスクがあります。

校長は、学校に関連するすべての学生、スタッフ、プログラムを監督する責任があります。彼または彼女は本質的に学校のゼネラルマネージャーであり、理想的には、最高レベルの学校管理者の仕事を得るために非常に資格があります。大学や大学では、議長NTは同等の地位になり、大学や大学のすべての側面を監督します。取締役会または教育委員会は、学校の全体的な統治機関である可能性があります。つまり、校長または大統領がこの事業体に答えることを意味します。

大学では、学部長は学校の各部門を率いる管理者です。これらの学校管理者の仕事は、部門内の教師または教授が取得することも、部門や学校以外の資格のある申請者が満たすこともできます。時には、部門スタッフのメンバーが自分のメンバーがディーンの地位に昇進するために投票することがあります。学部長は、学校の管理構造に応じて、大学の学長または副大統領に答えます。 部門の資金と構造は、しばしば学部長の肩に落ちます。アパート。

アスレチックディレクターは、学校でスポーツプログラムのあらゆる側面を運営しています。運動部門内のこのような学校管理者の仕事には、運動監督とアシスタントディレクターが含まれる場合があります。アシスタントディレクターは、プログラム内の個々のスポーツに対処する責任があります。たとえば、野球プログラムのみに直接責任を負う野球ディレクターや、サッカープログラムのあらゆる側面を運営するサッカーディレクターがいるかもしれません。これらのアシスタントディレクターは、エグゼクティブディレクターに応答し、エグゼクティブディレクターは学校の社長または副社長と協力します。