教育評価とは何ですか？

教育評価とは、教師、学校、生徒を評価して、教育の有効性と生徒が情報を統合および理解する程度を示すプロセスです。すべての学期としての単一のキャッチとして、それはあらゆる種類の評価を参照できます。これは、教育プロセスのあらゆるレベルで実行できます。現実には、教師や学校から提供される教育を評価するプロセス、またはテストや同様の方法を通じて生徒の継続的な教育を評価するプロセスのいずれかを指します。教育評価は通常、使用されているコンテキストに基づいて定義され、それらのコンテキスト内でさまざまなことを指すことができます。

教師にとって、教育評価とは通常、教師が使用する方法と学生が学習を支援できる成功率を監視することです。このタイプの評価は、通常、学校全体の大きなレベルで、および個別の特定のレベルの両方で実行されますual教師。教師の有効性とパフォーマンスを測定しようとしていますが、このタイプの教育評価は、学生の成績とパフォーマンスに基づいていることがよくあります。 ただし、

学生のパフォーマンスを測定するためには、学生の教育評価は、通常、何らかの形のテストを含む多くの異なる方法を通じて必要です。このテストはさまざまな形をとることができ、標準化されたテストは最近、米国（米国）などの特定の地域で人気が大幅に増加していますが、他にも多くの種類のテストがあります。複数の選択肢や真の/誤検査などのいくつかの形式のテストは、しばしば非常に簡単なグレードがありますが、実際の知識を決定するための他のタイプよりも効果が低い場合があります。

多肢選択テストは、PROへの多くの可能な答えを提供するため、しばしば「複数の推測」と派生して呼ばれます。ブレムまたは質問と学生は正しいものを選択する必要があります。これは理解を測定することができますが、学生は実際の学習なしで正しい答えを盲目的に推測する機会を提供します。このタイプの教育評価は、回答を評価しやすくするために標準化されたテストでよく使用されますが、テストの貧弱な形態になる可能性があります。

より意味のある教育評価が望ましいことがよくあり、通常はより長い段階的時間が必要ですが、より正確な知識の測定も提供します。エッセイテスト、短い回答の問題、および同様のタイプのテストは通常​​、学生からより多くの努力を必要とし、学生がより効果的に主題の理解と習得を実証できるようにすることができます。学生の知識を適切に評価することにより、教育者やファシリテーターとしての役割で教師がどのようにパフォーマンスしているかをより容易に評価することができます。