기하학 교사가 되려면 어떻게해야합니까?

기하학 교사가되기로 결정할 때 많은 고려 사항이 있습니다. 그것은 고등학교 수준에서 지오메트리를 가르치거나 그것을 가르치거나 대수, 삼각법 및 미적분학과 같은 다른 수업을 가르치는 수학 교사가 될 수 있습니다. 또는 지오메트리 전문가는 대학 수준에서 가르치고 고급 연구가 필요한 많은 주제를 다루는 입문 및 고급 지오메트리 과정을 제공 할 수 있습니다. 이러한 별도의 목표로가는 길은 다르며 학부 연구 중간에 성공을 위해 경로 중 하나에 대한 약속이 필요합니다.

고등학교 수준에서 지오메트리 교사가되기 위해 노력하는 사람들은 실제로 수학 교사가되는 데 중점을두고 있습니다. 일부 학교는 교사가 기하학 만 가르치도록 할 수 있지만 많은 사람들은 교사에게 여러 과목의 학생들에게 가르치라고 요청할 것입니다. 대학생으로서 사람들은 수학을 전공하고 기본 수학 과목에 대한 광범위한 지식을 모으기 위해 계획해야합니다. Comp를 얻는 것이 바람직합니다고등학교에서 가르치는 모든 과목에서 교사는 교사가 쉽게 가르 칠 수 있습니다.

수학 학사 학위를 졸업 한 후 고등학교에서 기하학 교사가되기를 원하는 학생은 더 많은 교육이 필요할 것입니다. 많은 지역에서 사람들이 교사 자격 증명 프로그램에 1 년 또는 2 년을 더 보낼 것을 요구합니다. 이를 통해 가르치는 방법, 수업 계획 및 커리큘럼을 만드는 방법, 다양한 학습 스타일에 자료가 적합하게 만드는 방법에 대한 문제가 해결됩니다. 자격 증명이 획득되면 사람들은 고등학교에서 기하학 교사가 될 수 있습니다. 그러한 신청서는 교사가 수학 수업을 가르 칠 수있을 정도로 숙련되어 있음을 분명히 나타냅니다.

대학 수준에서 기하학 교사가되고 싶은 사람도 학사 학위가 필요합니다. 지오메트리를 가르치는 유일한 관심사 인 경우 수학 전공의 선택 과목은 고급 지질로 ​​채워져 있어야합니다.수업을 시도하십시오. 주니어 또는 시니어 연도에는 학생들이 학업을 계속하기 위해 석사 또는 박사 프로그램을 찾아야합니다.

일반적으로, 석사 학위는 교사들이 커뮤니티 칼리지 수준에서 가르 칠 수 있으며 박사 과정은 모든 대학에서 가르 칠 가능성을 열어줍니다. 후자는 어려운 구직 시장이 될 수있는 것에서 더 나은 학위와 경쟁력이 있습니다. 초점은 지오메트리에 중점을 두므로 대학원생들은이 분야가 대학원에서 광범위하게 공부하여 기하학에 관한 논문이나 박사 학위를 완료 할 것으로 예상됩니다. 이것은 여전히 ​​기하학 교사가 다른 수학 수업을 가르 칠 필요가 없다는 것을 의미하지는 않습니다.

일단 대학원 작업이 끝나면 학생은 수학 교수를위한 공개 직책을 가질 수있는 많은 학교에서 신청을 시작할 수 있습니다. 사람들은 고용을 현지에서 찾을 수없는 경우 해당 지역 외부의 일자리, 온라인 작업 및 직무를 볼 수 있습니다. 때때로 운이 좋은 사람은 대학에서 일을 제공합니다.e 그 또는 그녀는 대학원 연구를 마쳤지만 많은 사람들이 완벽한 위치를 찾기 위해 검색을 넓혀야 할 수도 있습니다.