유치원 교사는 어떻게됩니까?

유치원 수준의 과외 교육은 일부에게는 과도하거나 불필요하게 보일 수 있지만 실제로는 필요합니다. 유치원 교사의 주요 목적은 학생들이 읽기 준비를하도록 고군분투하는 데 도움을주는 것입니다. 유치원에서 주로 가르치고 이후의 모든 학년에서 성공하는 데 필요한 기술입니다. 유치원 교사는 필요에 따라 추가 학습 기술을 도울 수 있지만 읽기와 수학은 유치원 학습의 기초입니다. 유치원 교사가 되려면 보편적 인 표준은 없지만 특정 기술과 교육이 필요합니다.

학교는 지속적으로 자원에 어려움을 겪고 있으며 그 결과 교직원은 끊임없는 문제입니다. 학비 보조원을 고용하여 어려움을 겪고있는 학생들을 돕는 교사들을 돕기에 예산이 충분하지 않을 수 있습니다. 개별 교육 계획 (IEP)에 대한 필수 요건을 충족하지 않는 학생들은 필요한 지역에서 추가 도움을받을 수 없습니다. 결과적으로 일부 부모는 개인 교사에게로 향할 수 있습니다. 민간 부문에서 유치원 교사가되기위한 요구 사항은 주로 서비스를 제공하는 조직이나 기관에 달려 있지만 일반적으로 유아 교육 또는 개발 분야에서 일부 공식 교육이 필요합니다.

교실 보좌관 또는 보조 교사와 같은 보조 직원을 고용 할 수있는 자금이 제공되는 학교에서는 유치원 개인지도가 개별 또는 소규모 그룹 학습 세션으로 대체 될 수 있습니다. 이것은 학교 직업으로 간주되며 자격은 학교가 위치한 주 또는 지역을 감독하는 교육위원회에 의해 관리됩니다. 최소한 유아 교육 또는 개발 분야에서 2 년 정도 또는 학급 준 전문가 시험에서 합격 점수가 요구되는 것 같습니다. 일부 지역에서는 유치원 교사가되기 위해 교육 증명서가 필요할 수 있습니다.

공립 또는 사교육 분야에서 교사를 가르치 든, 유치원 교사가되기위한 일반적인 기대는 이전의 교육 경험 또는 교육 환경에서 어린 아이들과 함께 일하는 것, 그리고 가르치는 과목에서의 공식적인 교육 또는 경험을 포함합니다. 어린이를위한 과외와는 달리, 유치원 과외에는 읽기 또는 수학 준비 이외에 사회적 및 운동 기술이 포함될 수 있습니다.

유치원 교사는 은퇴 한 교사, 신입생 또는 필요한 경험과 교육을받은 유치원 및 보육원을위한 고용 옵션이 될 수 있습니다. 유치원 교사가되기위한 특정 교육 표준은 없지만 고용 옵션은 고용주 요구 사항에 따라 제한됩니다. 직접 아동과 함께 일할 때는 심폐 소생술 교육 및 인증과 같은 추가 요구 사항이 필요할 수 있으며 범죄 신원 확인은 거의 항상 교육 및 육아 환경에서의 취업 자격을 갖추기 위해 필요합니다.