논문 지원은 어떻게 받습니까?

대부분의 교육 기관은 논문, 논문 및 논문을 연구하는 학생들을 지원합니다. 이 지원은 여러 가지 방법으로 제공 될 수 있습니다. 가장 일반적인 두 가지 형태의 논문 지원은 논문을 감독하는 교수와 캠퍼스 작문 센터 또는 작문 실의 직원이 제공합니다. 교수가 근무 시간이 없거나 근무 시간이 제한되어있는 경우 교사의 조교로부터 논문 지원을받을 수 있습니다. 일반적으로 프로젝트의 매개 변수와 최종 제품에 대한 기대치에 대한 자세한 지식이 있으므로 논문 또는 조교를 배정한 교수부터 시작하는 것이 가장 좋습니다.

논문을 최대한 강력하게 만들기 위해 최선을 다하는 학생들은 교수와 협력하여 올바른 길을 가고 있는지 확인한 다음 캠퍼스 글쓰기 코치와 정기적으로 회의를 시작할 수 있습니다. 이러한 방식으로 논문 지원은 작문 과정 전반에 걸쳐 지속될 수 있으며 학생은 최종 제품을 튜터와 함께 제출하여 검토 할 수 있습니다. 많은 학생들이 캠퍼스 작문 실험실과 교수의 근무 시간을 이용하지 않습니다. 그러나 이들은 논문 지원을위한 최고의 리소스 중 두 가지입니다. 학교에서 충분한 지원을 찾지 못하는 학생들은 항상 독립적 인 작문 교사를 고용 할 수 있습니다.

논문 지원을위한 또 다른 자료는 한 학급의 다른 학생들입니다. 스터디 그룹을 설정하고 이들 스터디 그룹을 사용하여 서로의 논문에 대한 제안을 비판하고 제안하는 것이 매우 도움이 될 수 있습니다. 이런 종류의 논문 지원은 교육자 대신 동료로부터 나올 수도 있지만, 반 친구와의 작업을 검토하는 것은 여전히 ​​매우 도움이 될 수 있습니다. 이는 석사 학위 또는 박사 학위를 위해 노력하는 학생들과 같이 학업을 계속 추구하는 학생들에게 특히 그렇습니다.

이용 가능한 논문 지원은 학생이 이수하려는 정도에 따라 다릅니다. 예를 들어, 학부생들은 일반적으로 코스 교수와 작문 실습 교사로부터 논문 지원을받습니다. 반면에보다 고급 학위를 받기 위해 노력하는 학생들은 대부분의 논문 지원을 제공하는 논문 고문이 있습니다. 종종 교사 보조원으로 일하는 학생들은 학사 또는 준 학사 학위를 받고있는 학생들을 돕기 위해 캠퍼스 작문 실험실에서 일할 수도 있습니다.