실습 보고서는 어떻게 작성합니까?

간호, 의학 또는 심리학과 같은 다양한 의료 직업에서 학생들은 실습 경험을 전체적으로 전달하기 위해 실습 보고서를 작성합니다. 실습 보고서는 학생의 목표와 목표를 설명하고 실습의 근거를 설명하며 실습 환경을 설명하고 모든 활동과 결과를 기록하며 경험에 대한 자체 평가를 제공합니다. 이 보고서를 작성하면 실습을 마친 학생의 강점과 약점을 이해하는 데 도움이됩니다. 보고서를 포맷하려면 제목 페이지, 개요 및 기타 여러 구성 요소가 필요하며 일반적으로 이중 간격을 사용하여 입력합니다. 전문적인 경험과 학문적 지식을 결합한 보고서는 학생이 배운 것을 정확하게 표현하고 연습이나 연구에 대한 미래의 초점을 식별해야합니다.

실습 보고서 작성의 첫 단계는 제목 페이지를 만드는 것입니다. 학생들은 실습 경험을 간단히 포착 할 수있는 제목을 작성해야합니다. 실습 보고서를 제출하려면 학기 날짜와 함께 제목 아래에 이름을 표시해야합니다. 또한, 제목 페이지에는 학생들이 다니는 대학 프로그램이 포함됩니다.

제목 페이지 다음에 실습 경험에 대한 설명이 다음 페이지에 포함되어야합니다. 간략하게 설명하면 실습 경험의 요약을 제공합니다. 설명의 길이를 규정하는 공식적인 규칙은 없지만 간결성이 중요합니다.

다음 페이지는 소개입니다. 이 섹션에서는 학생이 실습 경험에 참여한 곳을 설명하고 감독 기관의 이름을 지정해야합니다. 또한 실습 보고서의이 부분에는 실습의 목표와 실습 중 학생들에게 필요한 의무가 반영되어야합니다. 목차는 소개 직후에 다음 섹션을 명확하게 식별해야합니다.

서론을 확장하면서 다음 몇 페이지는 실습 경험 동안 수행 한 모든 활동과 해당 활동을 완료하는 동안 학생이 관찰 한 모든 관찰 사항을 설명해야합니다. 또한, 학생들은 성공과 실패의 활동 결과를 설명 할 것입니다. 이러한 보고서의 작성자는 일반적으로이 섹션에 "활동 및 결과"라는 레이블을 붙입니다.

실무 보고서를 마무리하면서 마지막 섹션은 일반적으로 자체 평가입니다. 학생들이 실습에서 빼앗은 가치를 설명하는 것은이 섹션의 목표이며, 시작하기 전에 요약 된 목표를 반영하고 최종 결과와 비교합니다. 개선, 추가 연구 또는 연구 영역을 식별하는 것이이 섹션의 일부입니다. 이 섹션을 마친 후 학생들은 실습 보고서에 대한 부록을 작성하고 경험과 관련된 관련 문서를 첨부합니다.