다른 유형의 교육 행정 업무는 무엇입니까?

교육 행정 업무는 대학, 유치원, 유아 보육 시설에 이르기까지 교육 분야의 모든 수준에서 찾을 수 있습니다. 대부분의 관리자는 현재 또는 이전 교육자 자신입니다. 관리자는 전통적인 교육 기관에서의 리더십 역할 외에도 교정 시설 및 박물관과 같은 일부 문화 기관을 포함한 여러 유형의 시설에서 일할 수 있습니다.

많은 대학의 직원들이 수많은 교육 행정 업무를 수행합니다. 이 수준에는 많은 잠재적 위치가 있습니다. 일부 관리자는 학생과 직접 협력하는 반면, 일부 관리자는 학문 분야 나 기타 전통적인 행정 업무에 더 중점을 둡니다. 부서장을 포함하여 고등 교육 교직원도 일반적으로 관리자로 간주됩니다. 교육 행정직의 다른 예로는 학장, 입학 담당 이사 및 재정 지원 이사 등이 있습니다. 레지스트라와 개발 책임자는 교육 관리자의 예로 간주 될 수 있습니다.

교장과 보조 교장은 대부분의 고등, 중학교 및 초등학교에서 2 개의 초등 교육 행정 업무입니다. 학교장은 매일 학교 운영을 감독하고 학생, 교사 및 기타 행정 직원과 교류합니다. 그들은 일반적으로 외부 책임도 있습니다. 많은 학교는 교장만으로는 수행 할 수없는 의무를 돕기 위해 교감에게 의존합니다. 또한 공립, 사립 및 교구 학교 시스템에서 일하는 다른 중등 학교 관리자가 있습니다. 또한 특정 학군 또는시 교육부에서 일할 수도 있습니다.

그러나 모든 프로그램이 교장이나 대학 교직원이 지시하는 것은 아닙니다. 중등 및 중등 교육 기관 모두에서 많은 교육 관리자는 특정 분야를 전문으로합니다. 예를 들어, 직업 상담, 특수 교육 및 운동 경기는 일반적으로 교육 관리자의 전문 지식이 필요한 영역 중 일부일뿐입니다.

어린 자녀와 함께 일하는 교육 행정 업무는 일반적으로 유아 교육의 배경이 필요합니다. 이러한 전문가들은 유치원과 보육원에서 일하는 경향이 있습니다. 대부분의 경우 교육 관리자는 시설 책임자입니다. 일반적으로 교사 및 기타 지원 직원을 감독합니다.

교사와 마찬가지로 교육 관리자는 일반적으로 기관의 학업 일정에 따라 작업합니다. 근무 시간은 다양하지만 주당 최소 5 일은 상근으로 일하는 경향이 있습니다. 배경과 경험에 비추어 볼 때 이러한 직책은 일반적으로 석사 학위 이상이 필요합니다. 교육 경험 또는 기타 행정 경험이있는 개인은 일반적으로 유리한 교육 관리 직업을 얻을 가능성이 높습니다.