유치원 교사는 무엇을합니까?

유치원 교사는 일반적으로 학업 계획 수립, 숙제 준비, 조교 관리, 교직원과의 정기적 회의 등의 관리 업무를 처리합니다. 교실 환경에서 유치원 교사는 학생들의 구두 언어 능력을 향상시키고 수학, 과학 및 적절한 사회적 행동에 대한 어린이의 기본 이해를 돕습니다. 학부모-교사 회의 시간을 따로 설정하는 것은 일부 교사들도 관리해야하는 또 다른 과제입니다.

유치원 교사는 보통 지역 교육 지침에 따라 학습 계획을 설계해야합니다. 이것의 일부는 학생들에게 과제물을 할당하는 것을 포함 할 수 있습니다. 교사 보좌관 관리는 대부분의 교사에게 필요한 또 다른 행정 업무이며, 교직원과의 만남도 종종 발생합니다.

잘 발달 된 구두 의사 소통 기술은 미래의 문해력 성공의 일반적인 지표입니다. 교실에서 유치원 교사의 의무는 학생들이 이러한 기술을 향상시키기 위해 학생들과 협력하도록 요구할 것입니다. 대부분의 유치원 교사는 학생들에게 책을 읽고 문학적 맥락에 중점을 둡니다. 이를 통해 단어 유지와 어린이 어휘 능력을 향상시킬 수 있습니다.

유치원 교사들도 수학적 기술 개발을 돕습니다. 큐브와 숫자 막대는 일반적으로 기본적인 덧셈과 뺄셈 문제를 설명하는 데 사용됩니다. 교사는 때때로 실제 상황을 사용하여 수학 문제를 설명합니다. 공이나 콩 주머니를 세면 어린이에게 실습 경험을 줄 수 있습니다.

유치원 수업에 참여하는 대부분의 어린이들은 일반적으로 생물과 일상적인 물건에 대해 궁금합니다. 유치원 교사는이 관심에 집중하고 질문을 장려하며 학생들에게 자연과 과학에 대해 알릴 수 있습니다. 이것은 교실에서 대화 형 활동과 실험을 통합하여 수행 할 수 있습니다. 이러한 활동은 콩 심기, 애벌레 변태 관찰 또는 독특한 특성으로 나무를 식별하는 것입니다.

학업 이외에도 유치원 교사는 학생들의 사회적 기술을 향상시키는 데 도움을 줄 것입니다. 학생이 유치원을 떠날 때까지 공유, 협력 및 의사 소통의 중요성을 이해합니다. 문제 해결 기술과 갈등 해결은 대개 교실에 통합되는 작업입니다.

유치원 교사는 대개 학부모-교사 회의를 주선해야합니다. 대부분의 경우, 학생은 학년도 내내 각 아동의 학업 및 개인 발달 상황을 기록한 다음 진행 보고서를 학부모에게 제공합니다. 유치원 교사는 일반적으로 행동 또는 학업 문제가 발생할 경우 자녀의 부모에게 전화를합니다. 이를 통해 교사와 학부모는 자녀의 성과 향상을 위해 협력 할 수 있습니다.