보조 교사는 무엇을합니까?

보조 교사는 학교의 요구와 학교가 근무하는 교실에 따라 여러 가지 다른 임무를 수행 할 수 있습니다. 준 전문가 교육자는 종종 개별 수준에서 학습 경험을 향상시키기 위해 학생들과 개별적으로 협력합니다. 일부 보조 교사는 번역가, 가정교사 또는 기술 보조원으로 일합니다. 일반적으로 보조 교사는 자격을 갖춘 교수와 관련된 작업을 수행합니다. 준 전문가가 수행 할 수있는 업무 유형뿐만 아니라 자격에 대한 제한은 일반적으로 학교가 위치한 지역에 의해 결정됩니다.

대부분의 교실에서 보조 교사는 교사를 돕고 교실이 원활하게 운영되도록 돕는 임무를 수행해야합니다. 이런 유형의 많은 교육자들은 교사가되기에 관심이 있거나 이미 교사 자격을 갖추었을 수도 있지만 이러한 유형의 직책을 획득 할 필요는 없습니다. 보조 교사의 가장 중요한 임무 중 하나는 조직입니다. 조직은 자료를 나눠 주거나 사무를함으로써 교사를 도울 수 있습니다.

보조 교사의 일상 업무는 직원마다 크게 다를 수 있습니다. 예를 들어, 특수 교육에서 주로 일하는 개인은 수업이 진행되는 언어를 배우는 학생들과 함께 일하는 사람과는 매우 다른 목표를 가질 수 있습니다. 일부 학교는 고등학생을 자극하기 위해 보조 교사를 사용하며,이 교사는 기본 이해를 목표로하지 않고 추가 자료를 제공하는 데 집중할 수 있습니다.

많은 준 전문가 교육자들은 특별한 도움이 필요한 학생들과 특별히 협력하며, 어떤 경우에는이 직업이 행동 통제에 중점을 둘 수 있습니다. 장애로 인해 교실 활동에 방해가되거나 교실 활동에 참여할 수없는 학생들은 때때로 보조 교사가 수업에 동행하도록 요구할 수 있습니다. 행동 문제가있는 경우 보조 교사의 임무는 학생이 교실에서보다 수용 가능한 구성원이되도록 도와주고 다른 학생들의 학습 경험을 보호하는 것입니다.

다른 많은 직업과 마찬가지로 보조 교사의 직무는 새롭고 다른 과제를 포함하도록 지속적으로 발전하고 있습니다. 어떤 경우에는 보조 교사가 코치로 일하거나 부모에게 주요 연락 책으로 봉사합니다. 준 전문가 교육자가 수행 할 수있는 흥미로운 임무 중 하나는 수업을위한 온라인 자료를 유지하는 것입니다. 이 직책의 결정적인 특징은 보조 교사가 교육자 바로 아래에서 일하면서 감독과 지시에 따라 지시를 받는다는 것입니다. 준 전문가 교육자의 의무가 확대됨에 따라 교사와 보좌관 사이의 경계선이 어두워 져서이 직책을 남용 할 가능성이 있습니다.