교장 강사는 무엇을합니까?

주요 강사는 일반적으로 대학에서 발견되는 학업 직책입니다. 직책은 임기 요구 사항을 충족하지 않으며 표준 교수직 이외의 특정 의무가 있으며 교육 기관의 특별한 임명이 필요할 수 있습니다. 표준 교수는 종종 교육 기관의 특정 과제 또는 활동과 관련된 교육, 연구 및 서비스와 관련된 의무가 있습니다. 교장 강사는 책임으로 만 가르치고 있습니다. 많은 경우에, 우수한 교수 기술은 강사 임명의 요구 사항입니다. 대학은 일반적으로 강사 직책에 대한 자체 요구 사항을 설정했습니다.

고등 교육 기관에서 가장 일반적인 세 ​​가지 교수직은 조교, 준 교수입니다. 이전의 두 입장은 실제로 교수이지만 교수직에 근접하지는 않습니다. 각 직책에는 엄격한 요구 사항이 있으며 박사 학위가 필요하며 일반적으로 임기 자격이 있으며기관의 특정 부서에 따릅니다. 주요 강사는 이러한 정상적인 입장을 벗어나고 있으며 정상 교수가 학기 동안 취할 수없는 교육 과제를 채우는 데 사용될 수 있습니다. 임기는 직위의 일시적인 특성으로 인해 강사에게는 이용할 수 없습니다.

교육과 경험은 종종 주요 강사의 주요 요구 사항입니다. 이러한 직책에 대한 교육 요구 사항은 과정 내용에 대한 풍부한 지식을 요구합니다. 강사가 수년간의 경험과 전문 인증 또는 교육 분야의 라이센스로 인해 강력한 교수 기술을 보여줄 수 있다면 박사 학위가 필요하지 않을 수 있습니다. 경우에 따라, 대학은 기관에서 와서 가르치는 사업가, 정치인 또는 교육자와 같은 잘 알려진 개인을위한 게스트 강사 직책을 만들 수 있습니다. 이것은 학생들을 허용합니다숙련 된 개인으로부터 직접 기술을 배우기 위해.

주요 강사에 대한 교육 요구 사항은 일반적으로 개인의 특정 경험에 속합니다. 예를 들어, 회계 강사는 세금 또는 정부 회계 경험이있을 수 있습니다. 따라서 대학이나 대학교에 가르치는 과정은 개인의 경험에 속합니다. 또한 교육 기관은 주요 강사가 기관에 가져 오는 지식으로부터 큰 혜택을 누릴 수 있습니다. 이 직책에 주어진 또 다른 제목은 명예 교수 일 수 있지만 이것은 특별한 제목입니다.

교장 강사는 정상 교수가하는 모든 교수 활동을 완료합니다. 교수 수업에는 수업 준비, 채점, 학생 회의, 일반 상담 및 기타 관련 작업이 필요합니다. 각 학기의 과정 부하는 교육 기관마다 다를 수 있습니다. 표준 부하는 매 학기마다 3-4 개의 코스입니다. 강사는 교육 기관에 따라 다소 가르 칠 수 있습니다.