특수 교육 보조원은 유치원에서 장애가있는 12 학년까지의 학생들을 교육하는 교사를 지원하는 전문가입니다. 조교는 학생들이 과제를 완수하고 수업 자료를 준비하는 것을 포함하여 학생들이 교육 환경에 완전히 참여하도록 돕기 위해 다양한 의무를 수행 할 수 있습니다. 조교는 일반적으로 장애 학생을 가르치기위한 특별 교육뿐만 아니라 교육, 준 학사 또는 학사 학위를 보유하고 있습니다.
특수 교육 조교는 일반적으로 서류 작업 및 수업 계획과 같은 교실 활동을 도와줍니다. 특별한 도움이 필요한 학생들은 다양한 발달, 정서적, 신체적 장애가있을 수 있기 때문에 조수는 손질 및 식사와 같은 개별 학생의 필요 사항과 화장실 사용에 대한 도움을받습니다. 조교의 또 다른 중요한 직무는 학교 구내에서 교실 안팎에서 특별한 도움이 필요한 학생들의 복지를 보장하는 것입니다.
교육 보조원은 인내심이 강해야하며 스트레스가 많고 어려운 환경에서 잘 다룰 수 있어야합니다. 조교는 구두와 서면의 의사 소통 능력이 뛰어나야하며 교사의 명시적인 지시를 따를 수 있어야합니다. 일반적으로 특수 교육 조교는 다양한 학생들과 함께 일할 수 있어야합니다. 또한 각 학생은 교실에서 숙소를 제공하기위한 고유 한 요구 사항과 요구 사항을 가지고 있기 때문에 세부적인 자세를 취해야합니다. 조교는 일반적으로 소그룹 상황뿐만 아니라 학생들과 개별적으로 작업해야합니다. 필요한 경우 학생을 들어야 할 수도 있습니다.
대부분의 특수 교육 보조원은 종종 아동 발달 분야에서 준 학사 또는 학사 학위를 받았으며 자녀와 함께 일한 경험이 있습니다. 또한 조수는 신체적, 정서적 장애, 발달 장애 및 학습 지연에 대한 지식을 입증해야합니다. 둘 이상의 언어를 구사할 수있는 능력이 있으면 일반적으로 특수 교육 보조원이보다 시장성이 있습니다. 일반적으로 보조원은 교사가 사용하는 수업 자료 및 수업 방법뿐만 아니라 학교의 절차 및 정책에 익숙해 지도록 일종의 교육을받습니다.
특수 교육 보조원은 자신의 교육에서 더 많은 책임이나 발전을 이룰수록 더 높은 임금을받을 수 있습니다. 조교가 추가 교육을위한 학비를받을 수있는 환경도 있습니다. 많은 경우, 조교는 학군에서 일정 시간 일한 대가로 교육 지원을받을 수 있습니다. 경우에 따라서는 특수 교육 보조원이 취업하기 전에 신원 조회 또는 약물 검사를 통과해야합니다. 그는 종종 유효한 운전 면허증이 있어야합니다.
