LSAT® 교사는 무엇을합니까?

LSAT®는 법률 학교에 예비 학생의 논리적으로 생각하고 주장을 공식화 할 수있는 능력에 대한 정보를 제공하도록 설계되었습니다. 그것은 논리적, 분석적 추론 기술과 독해력에 중점을 둔 5 가지 섹션으로 구성되어 있습니다. 숙련 된 LSAT® 교사는 학생들과 함께 이러한 기술을 강화하고, 시험 불안을 진정 시키며, 학생의 개별 학습 스타일에 맞는 개인화 된 테스트 테이킹 전략을 개발합니다. LSAT® 결과를 반복하면서 로스쿨에서 학생의 두 점수 사이의 평균을 평가하면 많은 학생들이 첫 번째 시도 전에 수업을 받거나 교사를 고용하기로 선택합니다.

LSAT® 교사는 직접 또는 온라인으로 학생들과 개별적으로 일합니다. 로스쿨 입학 담당자는 집중된 시험 준비를 강력히 권장하지만 개인지도는 몇 가지 옵션 중 하나 일뿐입니다. 그룹 수업, 비공식 연구 그룹 및 학습 서적 또는 온라인 프로그램을 통한 개인 실습대체 연구 기회를 제공합니다. 개인 교사는 교육 속도와 학생들이 개별화 된 계획으로 시험에 접근하는 데 도움이되는 전략을 개인화 할 수있는 능력을 제공합니다.

로직 게임은 LSAT®의 상당 부분을 구성합니다. 숙련 된 교사는 학생들에게 이러한 문제를 해결하기위한 특정 전략을 제공합니다. 첫째, LSAT® 교사는 대부분의 논리 문제의 전형적인 기본 구조를 설명해야합니다. 그런 다음 교사는 자신의 학생이 기본 구조적 요소를 인식하고 특정 시간 내에 편안하게 해결할 때까지 일관된 솔루션 전략을 적용하는 연습을 도와야합니다. 또한 강력한 교사는 특정 학생의 강점과 약점을 수용하기 위해 전략을 수정하여 우수한 성능을 향상시킬 수 있어야합니다.

독해 문제S는 LSAT®에서도 두드러집니다. 교사는 학생들이 텍스트의 두드러진 특징을 인식하도록 도와줍니다. LSAT® 구절은 일반적으로 관련 주장을 발견하고 상황에서 데이터 및 반론을 지원하는 학생의 능력을 평가합니다. 자격을 갖춘 LSAT® 교사는 학생이 각 구절 내에서 논리적 인 논증과 구조를 찾기 위해 독서에 집중할 수 있도록 도와줍니다. 안내 관행은 일반적으로 관련 정보를 식별하고 관련 질문에 신속하게 답변하는 능력을 촉진합니다.

자격을 갖춘 LSAT® 교사는 현재 테스트를 위해 다른 학생들에게 성공적으로지도 경험이 있어야하며 참조를 제공 할 수 있어야합니다. 많은 교사들은 또한 그룹 수업을 가르치고 대부분의 학생들에게 종종 어려움을 겪는 시험의 측면에 익숙합니다. 주제에 대한 철저한 이해 외에도 교사는 가장 최근의 테스트 수정에 액세스해야하며 대부분의 법률 학교 ADM이 보유한 기대치를 이해해야합니다.발행 부서.