임상 실습이란 무엇입니까?

임상 실습은 간호 및 상담과 같은 분야에서 건강 관리 경력을 준비하는 사람들에게 실습 교육 기회를 제공합니다. 이것은 또한 사회 복지사와 교사를위한 교육의 일부가 될 수 있습니다. 참가자는 임상 실습에서 직책을 신청하기 전에 일부 교실 교육 요구 사항을 완료합니다. 훈련 프로그램을 마치기 위해 정해진 시간을 완료해야 할 수도 있으며, 실습 면허를 얻기 위해 비슷한 시간 요구 사항을 설정할 수도 있습니다. 이와 같은 규정은 사람들이 현장에서 일을 시작하기 전에 최소한의 시간 동안 직접 서비스를받는 데 도움이됩니다.

임상 실습에는 두 가지 중요한 구성 요소가 있습니다. 첫 번째는 경험이 풍부한 멘토와 계보가 환자 및 고객과 일하는 동안 관찰 할 수있는 기회입니다. 윤리적 인 이유로, 임상 실습을하는 학생은 약속 중에 앉아 관찰하는 것이 괜찮다는 것을 확인하기 위해 고객의 동의를 얻어야합니다. 수용자는 특정 질문을하고 후속 조치에 참여할 기회가있는 학생과 사례를 논의 할 수 있습니다.

또 다른 측면은 감독하에 직접 치료를 제공하는 것입니다. 임상 실습의 학생들은 연습 기회를 갖도록 환자, 의뢰인 및 교실에 배정 될 수 있습니다. 사람들이 훈련 과정에서 학생과 함께 일하는 것이 불편하다고 느낄 수 있기 때문에 여기에서 사전 동의 요구 사항도 중요한 역할을합니다. 직접 간호를 제공하는 동안, 학생은 가능한 한 독립적이지만, 나중에 멘토와 경험에 대해 토론합니다. 멘토는 학생이 어려움에 처한 경우 세션 중에 개입 할 수 있습니다.

임상 실습 과정에서 참가자는 업무의 일부로 강의, 회의 및 회의에 참석해야 할 수도 있습니다. 정책과 시설 운영 방법에 대해 자세히 알아보기 위해 관리 작업에 참여할 수 있습니다. 이를 통해 사례를 논의하고 해당 분야의 모든 측면을 이해하며 성과에 대한 피드백을받을 수 있습니다. 예를 들어 간호 학생은 사례를 발표하고 토론하고 향후 유사한 문제를 예방하는 방법을 결정하기 위해 무엇이 잘못되었는지에 대해 이야기 할 수 있습니다.

임상 실습이 필요한 교육 기관은 종종 학생을 수용하는 파트너와 관계를 맺고 있습니다. 개인은 실습을 신청해야하며, 경우에 따라 파트너 프로그램에 충분한 공간이없는 경우 외부 교육 기관과 협의해야 할 수도 있습니다. 학생들은 교육의이 부분에서 성적을 평가 받게되며, 시간 요건을 충족하지 못하거나 합격 점수를 얻지 못하면 보통 반복해야합니다.