임상 실습이란 무엇입니까?

임상 실습은 간호 및 상담과 같은 분야의 건강 관리 경력을 준비하는 사람들에게 실무 교육 기회를 제공합니다. 이것은 또한 사회 복지사와 교사를위한 교육의 일부가 될 수 있습니다. 참가자들은 임상 실습에서 직책을 신청하기 전에 일부 교실 교육 요구 사항을 완료합니다. 교육 프로그램을 졸업하기 위해 정해진 시간을 완료해야 할 수도 있으며, 실습 라이센스를 얻기 위해서는 유사한 시간 요구 사항을 설정할 수 있습니다. 이와 같은 규정은 사람들이 현장에서 일하기 전에 직접 서비스에서 최소 시간을 갖도록하는 데 도움이됩니다.

임상 실습에는 두 가지 중요한 구성 요소가 있습니다. 첫 번째는 경험이 풍부한 멘토와 수용자가 환자 및 고객과 함께 일하는 동안 관찰 할 수있는 기회입니다. 윤리적 인 이유로, 임상 실습을하는 학생은 약속 중에 앉아서 관찰하는 것이 좋다는 것을 확인하기 위해 고객으로부터 동의를 얻어야합니다. 수용자는 디스크를 할 수 있습니다SS 특정 질문을하고 후속 조치에 참여할 수있는 기회가있는 학생의 사례.

또 다른 측면은 감독하에 직접 치료를 제공하는 것입니다. 임상 실습을하는 학생들은 환자, 고객 및 교실에 할당되어 연습 할 수있는 기회를 가질 수 있습니다. 사람들이 교육을받는 학생과 함께 일하는 것이 불편하다고 느낄 수 있기 때문에 사전 동의 요구 사항도 여기서 중요한 역할을합니다. 직접 치료를 제공하는 동안 학생은 가능한 한 독립적이지만 나중에 멘토와의 경험에 대해 논의합니다. 멘토는 학생이 문제에 빠지면 세션 중에 개입 할 수 있습니다.

임상 실습 과정에서 참가자는 작업의 일부로 강의, 회의 및 회의에 참석해야 할 수도 있습니다. 그들은 관리 작업에 참여하여 정책 및 시설 운영 방법에 대해 더 많이 배울 수 있습니다. 이들은 디스크에 기회를 제공합니다USS 사례는 분야의 모든 측면을 이해하며 성능에 대한 피드백을받습니다. 예를 들어, 간호 학생들은 사례를 제시하고 논의하고 미래에 비슷한 문제를 예방하는 방법을 결정하기 위해 무엇이 잘못되었는지에 대해 이야기 할 수 있습니다.

임상 실습 요건이있는 교육 기관은 종종 학생들을 수용하는 파트너와 확립 된 관계를 갖습니다. 개인은 실습을 신청해야하며, 경우에 따라 파트너 프로그램에 공간이 충분하지 않은 경우 외부 교훈과 함께 준비해야 할 수도 있습니다. 학생들은 교육 의이 부분에서 성과를 맡고 있으며, 시간 요구 사항을 충족시키지 못하거나 통과 성적을하지 않으면 반복해야합니다.

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