전국 커리큘럼이란 무엇입니까?

국가 교과 과정은 중앙 정부가 정부 지원 학교에서 시행하기 위해 고안 한 일련의 교육 표준입니다. 국가 교과 과정의 주요 예는 1980 년대 이래 시스템이 마련된 영국입니다. 미국, 호주 및 전 세계 다른 국가에서 국가 교과 과정의 문제는 가끔 격렬한 논쟁의 문제입니다. 지지자들은이 프로그램이 모든 학생들에게 잘 평가 된 일반적인 지식 기반을 제공 할 수 있다고 주장하는 반면, 낙담 자들은이 프로그램이 지나치게 제한적이며 잠재적으로 제작자의 교육적 선호에 편향되어 있다고 생각합니다.

대부분의 국가에는 특정 국가 교과 과정이 없습니다. 미국에서는 주정부가 종종 학습 표준을 결정하지만,이 지침은 엄격하게 시행되지 않고 개별 학교와 교사의 다양한 해석을 허용합니다. 국가 학습 표준은 종종 너무 일반화되고 너무 제한적이라는 비판을받습니다. 교사들은 사람들이 특정 과목을 특정한 방식으로 강요하도록 강요 받으면 학생의 개인적인 필요와 관심에 참여할 수 없다고 두려워합니다.

그러나 영국의 커리큘럼 프로그램은주의 깊게 살펴보면 교사들에게 국가 표준에 개인적인 재능을 부여 할 수있는 상당한 자유를 제공합니다. 정부 표준은 어떻게 배워야 하는가보다는 무엇을 가르쳐야하는지에 대한 목표를 설정합니다. 예를 들어, 특정 연령의 학생들은 문학을 공부해야하지만 교사는 문학 교육의 수단으로 원하는 책을 자유롭게 선택할 수 있습니다.

국가 교육 과정 시스템은 일반적으로 몇 년마다 몇 가지 유형의 평가 또는 표준화 된 시험을 요구합니다. 학생의 지능을 평가하는 것이 아니라, 평가 시험의 주요 목표는 교사 나 학교가 교과 과정에서 설정 한 목표를 얼마나 잘 충족시키는지를 측정하는 것입니다. 영국 시스템에서 학생들은 교육 과정 전반에 걸쳐 여러 번 시험을 통해 시스템의 진행 상황과 성공을 측정합니다. 낮은 점수는 의무 교육을 통한 학생의 진학을 방해하지는 않지만 낮은 SAT® 또는 ACT® 점수와 같은 대학 입학에 영향을 줄 수 있습니다.

다른 국가에서 전국 커리큘럼을 시행해야하는지 여부는 끊임없는 논쟁의 문제입니다. 호주는 다양한 시위에 대항하여 여러 버전의 커리큘럼을 작성했으며, 그 중 하나는 2011 년에 시행 될 예정입니다. 미국에서는 사회 주의적 경향에 대한 두려움 때문에 국가 커리큘럼을 까다로운 주제로 유지했습니다. 영국의 모형을 보면, 많은 사람들이 종교 교육의 포함으로 인해 방해를받으며, 이는 표현의 자유를 위협하고 특정 종교적 양육에 대한 부모의 시도를 방해 할 것이라고 두려워합니다. 커리큘럼이 교육을 향상 시킬지 여부는 무엇을 가르쳐야하며 누가 수용 가능한 과목을 결정할 권리가 있는지에 대한 질문에서 종종 잃어버린 주장입니다.