간호 실습이란 무엇입니까?

간호 실습은 간호 학생들에게 멘토의 감독하에 이론과 임상 실습을 통합 할 수있는 기회를 제공합니다. 이것은 일반적으로 학생들이 졸업하고 전문 실습을 준비 할 때 간호 학교가 끝날 때 발생합니다. 여기에는 실습 임상 경험, 실습 및 교실 교육이 포함되어있어 학생들의 기술 향상에 도움이됩니다. 일반적으로 간호 실습에서 특정 수의 단위가 졸업에 필요하며 사람들은 전문 면허를 신청하기 전에 임상 시간 요구 사항을 충족해야합니다.

간호 실습의 한 부분은 학생 간호사가 환자를 만나서 평가하고 치료에 참여하는 직접 환자 관리입니다. 일반적으로 로그를 유지하고 치료 계획을 개발하며 팀의 다른 팀과 협력해야합니다. 임상 회전은 소아과 및 정신과 같은 특수 환경을 포함하여 다양한 환경을 이동할 수있는 기회를 제공 할 수 있습니다.

또한 간호 실습 중에 사람들은 실험실에서 일할 수 있습니다. 그들은 실험실에서 임상 기술을 연습하고 다른 활동에 참여할 수 있습니다. 간호 교육의 이러한 측면에는 간호사가 다양한 주제에 대해 배우고, 사례를 제시하고, 경험을 논의하는 세미나 및 토론도 포함됩니다. 학생들이받은 이론 교육을 실제 상황에 적용하여 졸업 후 효과적인 간호사가 될 ​​수 있도록 돕는 것이 목표입니다.

간호 학교에는 자체 부속 병원과 지역 시설과의 관계가있어 학생들에게 임상 경험을 제공 할 수 있습니다. 간호 실습 중에 사람들은 일반적으로 학교에서 정한 지침 외에도 시설별 정책을 따라야합니다. 예를 들어, 학생들은 자신을 학생 간호사로 소개 할뿐만 아니라 환자와 다른 사람들이 환자 관리에서 자신의 역할을 이해할 수 있도록 식별 배지를 착용해야 할 수도 있습니다.

간호 실습이 완료된 후 참가자는 성적에 따라 등급이 매겨집니다. 여기에는 참여 수준, 전문성, 의료 윤리 준수, 입증 된 지식 및 기술을 포함한 여러 기준이 혼합되어 포함될 수 있습니다. 간호 실습을 통과하지 못한 사람들은 간호 실습을 반복해야하는데, 이는 일반적으로 정식 면허 간호사가되기 위해서는 임상 경험이 필요하기 때문에 면허 신청을 지연시킬 수 있습니다.

간호 실습에서 문제가 발생하면 관리자와 함께 제기 할 수 있습니다. 여기에는 장애 조정의 필요성 또는 감독 요원과의 성격 충돌에 도움이되는 문제가 포함될 수 있습니다. 멘토는 상황을 평가하고 모든 참가자에게 실습 경험을 공정하게 유지하면서 학생에게 교육 기회를 제공하기 위해 어떻게 진행할 것인지 결정할 수 있습니다.