학계 란?

학계는 고등 교육 또는 대학 시스템 자체에 관련된 학생 및 교수를 설명하는 데 사용되는 용어입니다. 기업 또는 정부 직책에서 학계 전문가와 다른 전문가를 구분합니다. 주석가들은 종종 일반 대중 담론에서“학계”를 사용하여 긍정적이든 부정적이든 고등 교육을받은 지적 엘리트를 묘사합니다. 그들은 때때로 학계를“실제 세계”에 대한 이해가 거의없는 것으로 묘사하기 위해 무시하는 방식으로이 용어를 사용합니다.

아카데미 (Academy) 라는 단어는 고대 그리스 철학자 플라톤 (Plato)에서 유래했으며, 아테네 외부의 학생들에게 아카데미 (Academy)라고 불렀습니다. 나중에 학자들은 그들의 시스템을 플라톤에 기반을 두었고 비슷한 목적을 전달하기 위해 아카데미라는 단어를 유지했습니다. 최근 몇 세기 동안 학계 라는 용어는 일반적으로 대학 시스템과 관련 시스템을 설명하는 데 사용되었습니다. 그러나 학업 시스템 내에서는 교직원과 학생을 말하며 행정 직원이나 사무 직원을 지원하지 않습니다.

대학 시스템은 중세에 설립되었으며 현대 사회의 필수 부분이되었습니다. 많은 직업에 입학하려면 학업 시스템을 통해서만 제공되는 교육 학위가 필요합니다. 학계는 지식을 찾고, 연구하고, 검증하고 전파하는 방법에 대한 표준을 설정합니다. 대학은 의학, 기술, 과학 및 사회 연구를 포함한 수많은 연구 분야에서 지속적인 연구를 수행합니다.

플라톤 시대 이후의 학계는 전통적으로 비 학계와 분리되어 왔습니다. 아카데미아의 임기 제도는 기존의 학계 전문가들의 일자리를 보호하며 적어도 이론 상으로는 인기없는 의견을 표명하기 위해 추방 될 수 없음을 의미합니다. 이것은 학계가 현재의 정치 나 문화적 변덕에 영향을받지 않도록 보호하기위한 것입니다. 일부 관측통은이 시스템이 학술 연구 프로젝트를위한 개인 자금 지원으로 인해 손상되었다고 생각합니다.

이러한 학문적 고립의 한 가지 단점은 비평가들이 때때로 학자들에게 일상 생활의 어려움에 대한 감각이 거의 없다는 비난을 받는다는 것입니다. 은유 적 표현의 상아탑 은 학계를 가혹한 현실로부터 보호하고 연구 결과에 대해 무지한 것으로 묘사합니다. 한때 그 믿음에는 어느 정도 진실이 있었지만 오늘날 많은 학자들도 민간 부문에 고용되거나 다른 방식으로 학계 외부에 관여합니다.

일부 학계 비평가들은이 단어를 사용하여 학계 전문가들을 연구 실험실과 도서관의 보호 된 벽 밖의 삶을 이해하지 못하는 허위 지식인으로 부정적으로 묘사합니다. 그러나이 시도는 역효과를 불러 일으켜 비평가들이 소박하고 촉박 한 지식인처럼 들릴 위험에 처하게한다.