학문적 부정직은 무엇입니까?

학업 부정직은 기본적으로 학계의 영역 내에서 발생할 때 "속임수"의 또 다른 용어입니다. 학생, 교수 또는 고등 학습의 관리자가 학문적으로 부정직 할 수있는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 가장 일반적인 유형의 학문적 부정직은 시험과 표절에 대한 부정 행위입니다. 치트 시트를 테스트 룸으로 밀수하거나 다른 학생의 시험에서 답을 훔치는 것은 이전의 학문적 부정직의 두 가지 예입니다. 다른 사람의 작업 섹션을 논문이나 보고서에 복사하는 것은 후자의 예입니다.

제작과 속임수는 다른 두 가지 유형의 학문적 부정직입니다. 제작은 학업 운동의 목적으로 데이터를 위조 또는 변경하는 관행입니다. 반면에 속임수는 특별한 고려를 받기 위해 진실을 거짓말하거나 구부리는 행위입니다. 예를 들어, 마감일에 연장을 얻기 위해 질병을 제기하는 것은 속임수의 한 형태입니다.

다른 형태의 학문적 부정직에는 방해 행위와 뇌물 수수가 포함됩니다. 예를 들어, 한 학생이 도서관에서 불법적으로 제거 해야하는 경우 다른 학생이나 학생 그룹이 필요한 모든 관련 참조 자료를 모두 제거하면 파괴 행위로 간주됩니다. 이것은 다른 학생들이 과제를 완료하려는 시도에서 완료하거나 성공하지 못하도록하기 위해 수행 될 수 있으며 프로젝트가 곡선으로 등급이 매겨 질 때 수행 될 수 있습니다. 뇌물 수수에는 학생을 대신하여 과제를 완료하기 위해 다른 사람에게 지불하는 것이 포함됩니다.

대부분의 기관은 학문적 부정직과 관련하여 매우 엄격합니다. 일부는 무관 용 정책을 가지고 있습니다. 대부분의 학교는 학문적으로 부정직 한 행위를 저지르는 사람에게 가능한 결과 목록을 포함하는 학업 부정직에 관한 코드를 설정했습니다. 가능한 결과에는 학업 정학 및 신용 상실이 포함됩니다. 가장 심각한 결과 중 일부는 퇴학 및 손실장학금.

증명하기 어려울 수있는 일종의 학문적 부정직이 있습니다. 예를 들어,기만은 학교가 학생들이 질병에 대한 연장을 받기 위해 의사의 메모를 제출하도록 요구하지 않는 한 증명하기 어렵습니다. 이는 일반적인 관행이 아닙니다. 또한, 종이가 표절을 확인하지 않고 교수 또는 교사의 조교가 작업을 확인하는 것이 표절되었다는 사실을 인식하지 못하면, 학생은 결코 결과에 직면 할 필요가 없을 수 있습니다.